| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 五颜六色。(填上表示色彩的词) ①______毛浮______水,______掌拨清波。 ②______日依山尽,______河入海流。 ③日暮______山远,天寒______屋贫。 ④两个______鹂鸣______柳,一行______鹭上______天。 |
1、[查看原题] 给下面的加点字注音。 逐渐______ 打探______ 临时______ 收获______ 鸟巢______ 照相______ 摔倒______ 旋转______ |
2、[查看原题] 找出不同类的词语。 ①鸽子 老鹰 喜鹊 蝙蝠 乌鸦 ______ ②鲜鱼 鲤鱼 青鱼 鲢鱼 鲫鱼 ______ |
3、[查看原题] 把下列词语补充完整。 ______益______浅 年______古______ 和______相______ 年______气______ ______ ______与共 ______单______只 |
4、[查看原题] 填空。 ①“拢”字的读音是______。 ②“怕”字共有______笔。 ③“巨”字的第二笔是______。 ④“抓”字的部首是______。 |
1、[查看原题] 连一连。 蒙蒙的 点苍山 一塘 剪秋罗 隆隆的 薄 雾 一堵 银 毯 细细的 响 声 一穗 新 谷 高高的 溪 水 一块 水 墙 |
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐,
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )阅读下文,回答问题
翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
( 1 )写出下列词语的近义词。灵活--________ 鲜艳—________ 锐利--________ 注视--________
( 2 )画横线的句子用了________手法,把________比作________。( 3 )在括号里加上合适的词,使句子更具体。例:翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
小雨________下个不停。
小鱼________把头露出水面。
翠鸟________注视着泛着微波的水面。
( 4 )把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。