| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填描写秋天的古诗，并背熟。 ①采______东篱下，悠然见南山。 ②______花开，十里飘香。 ③停车坐爱______晚，______红于二月花。 ④无边______萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
1、[查看原题] 指出下列各句所用的修辞手法。 ( 1 )在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。________ ( 2 )难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？________ ( 3 )蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。________ |
2、[查看原题] 给句子中划线的字选择恰当的解释。 好：A．便于；B．表示数量多；C．容易； D．跟“坏”相反；E．很，特别。 ①微风从昆明湖上吹来，好清爽呀！______ ②堤岸上有好几座式样不同的石桥。______ ③张伟是一名好学生。______ ④十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。______ |
3、[查看原题] 比一比，再组词。 歇______ 唤______ 踪______ 丧______ 揭______ 换______ 淙______ 来______ 掩______ 幼______ 博______ 庞______ 奄______ 幻______ 搏______ 宠______ |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《扁鹊治病》一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有：过了十天→________→________→________→________。由蔡桓侯的行为，我会想到“________”这个成语。这个故事告诉我们：________。 ( 2 )扁鹊对蔡桓侯的病共有________次诊断，分别是：病在________，病到________，病至________，病入________。 ( 3 )《纪昌学射》中，飞卫要求纪昌先下功夫练眼力，并且做到两点：一是________；二是________；这个故事告诉我们的道理是：________。 ( 4 )本课两则故事中的人物均个性鲜明，蔡桓侯________，扁鹊________；纪昌________；飞卫________。 |
1、[查看原题] 想一想,连一连。 轻 吸 上升 活泼 清 重 严肃 下降 呼 浊 巨大 微小 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_______________，________________。
( 1 )把这首诗补充完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。课外阅读
哥伦布竖鸡蛋
1492年10月，哥伦布发现了新大陆，他回到西班牙的时候，不但得到了人们的赞扬，还收到了国王的隆重接待，不过也有一些人妒忌他。
一天，那些妒忌哥伦布的人请他吃饭，想当面嘲笑他。有个人对他说：“哥伦布先生，你是发现新大陆的航海家。我想发现新大陆这件事，谁都会做到，你的发现，不一定是世界上最难做的事情。”他的话刚说完，在座的人都笑了起来。
哥伦布听了，没有立即做出回答。他从盘子里拿了一个鸡蛋，对在座的人说：“先生们，你们能把这个鸡蛋竖起来吗？”大家说：“这还不容易！”他们争着拿鸡蛋来试，可是谁也没有把鸡蛋竖起来。
哥伦布笑了笑，不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋竖了起来。
在座的人又哈哈大笑___说___这还不容易___这是谁都能做到的事情___
哥伦布听了从容地说___你们说得对___可是在我之前___你们为什么没想到这样做呢___我想___发现新大陆也是一样___
( 1 )从文中找出下列词语的近义词。讽刺________ 表扬________ 嫉妒________ 镇定自若________
( 2 )给最后两个自然段加上标点。在座的人又哈哈大笑________说________这还不容易________这是谁都能做到的事情________
哥伦布听了从容地说________你们说得对________可是在我之前________你们为什么没想到这样做呢________我想________发现新大陆也是一样________
( 3 )读句子，回答问题。他们争着拿鸡蛋来试，可是谁也没有把鸡蛋竖起来。这句话说明把鸡蛋竖起来对________(谁)来说________(容易、不容易)。
哥伦布笑了笑，不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋竖了起来。
这句话说明把鸡蛋竖起来对________(谁)来说________(容易、不容易)。
( 4 )哥伦布很容易就把鸡蛋竖起来了，那些妒忌哥伦布的人为什么没有做到？( 5 )读了这个故事，你想到了什么？
