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2021年天津市和平区万全道小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据上句写下句。

故人西辞黄鹤楼,______。

二、 填空题(分值:20分)
看拼音写汉字。

zé

pāo qì

qīng

wā jué

xué

zhù zhǐ

选______

______

______斜

______

洞______

______

给多音字组词

分 fèn ______ fēn ______

担 dān ______ dàn ______

读一读,写一写

huǒ là là

lěng kù

yú kuài

chāi chú

______

______

______

______

给加点字选择正确的读音。
( 1 )少(shǎo shào)________年说:“我要去图书馆还(huán hái)________书。”
( 2 )花圃(pǔ bǔ)________里的花卉(hùn huì)________真多,海棠(táng tāng)________花开得那么鲜艳,蜜蜂飞向花蕊(xīn ruǐ)________采蜜,蝴蝶在花丛中飞舞。
三、 连线题(分值:10分)
我能根据课文内容连线。

装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴

雷达的天线 蝙蝠发出的超声波

无线电波 夜间飞行的蝙蝠

荧光屏 蝙蝠的耳朵

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

_____________________,___________________。

( 1 )把这首诗写完整________,________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )解释词语:

题:________缘:________不识:________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:

________,________。

( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

翠竹林

我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪;竹林后,是一座小土坡,那是我和朋友们的天然乐园。

竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新,人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声,伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音,奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

放暑假了,每天我都要到竹林去玩。

每天早晨,当熹微的阳光照射在竹林上时,林子显得格外秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹(y0ng)透亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行;小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓阴深处吹来;露珠醒来了,在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……

一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后,伸展开有力的翅膀,飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊……

( 1 )写出划线词的近义词。

林子显得格外秀丽________

( 2 )用“”在文中画出一个比喻句。________

这个比喻句用________比喻________。

( 3 )作者写早晨的竹林格外秀丽,描写的主要景物有:________;________;________;________;________。

( 4 )用“________”在文中画出一个拟人句。

( 5 )根据短文意思,在横线上填上合适的词。

________的歌曲 ________的阳光 ________的仙女

________的眼睛 ________的竹子 ________的声音

( 6 )下面是对这篇短文的主要内容的几种概括,请选择正确的一项________

①翠竹林是个“凉爽世界”。

②早晨的翠竹林格外秀丽。

③翠竹林是玩乐的好地方。

④风景秀丽的翠竹林是个天然乐园。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达与交流。

请仔细观察一种你喜欢的动物或植物,写一篇观察日记。写的时候可以写观察对象的变化,还可以写你是用什么方法观察的,观察时的心情,等等。

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