| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 缩句。 孩子们在花园里愉快地游戏着。 ______。 |
2、[查看原题] 换偏旁变成一个新字。 例：订——（盯）(盯着) 妄——______ ______怀 ——______ ______ 振——______ ______塞 ——______ ______ |
3、[查看原题] 修改病句。 ①纸上到处满是红色的圈。______ ②我每天晚上收听广播和电视。______ ③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。______ ④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。 ______ ⑤经过老师的帮助，终于有了进步。______ |
4、[查看原题] 形近字组词 欣______ 挑______ 罐______ 欢______ 桃______ 灌______ |
1、[查看原题] 根据内容连线。 马 穴 承担重要的，起支柱作用的工作 占上风 鱼 厩 比喻临时当先 碰钉子 虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵 猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 挑大梁 |
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。野兰
父亲喜欢兰草，经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间，庭院里就有了百余种，像个兰草园似的。
有一次，父亲又要进山，并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走，忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去，到了山谷深处，便见飞瀑直泻谷底，潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上，到处生长着尺把高的野兰，淡淡的花，香气浓烈，站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草，不仅连声叫好，而且又动手挖起一株，准备带回家栽培。不料父亲拦住了我，说：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好法呢？”父亲又问。我说：“这里兰草的姿态比家里的更美，味儿也更香。”父亲接着说：“是的，那么为什么一样的兰草，长在两处就有不同的姿态和味道呢？这是因为兰草是空谷的幽物，得的是大自然的元气，长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培，便成了[欣赏 观赏]的盆景，自然就失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜：这么精神的野兰，会有几个人知道它而来欣赏？
父亲好像看出了我的心思，拉着我坐到潭边，话语恳切而有分量，意味深长地说：“孩子，这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长，只为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性，（
）以献媚处世，（ ）会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的，这样的人是不会对社会有贡献的。”
父亲的话深深地印在我心上。从那以后，15年过去了，我一直没有忘却。
( 1 )在文中[ ]内选择恰当的词。题目：记我观察的_____________。
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。最近一段时间，你观察了什么植物、动物，或者景物、事物，写一写这一段时间你观察的收获。先把题目补充完整，或者自己另取题目。
