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2021年滕州市第三实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书法秀。默写李商隐的《嫦娥》第一、二句诗。

______

______

二、 填空题(分值:20分)
不改变句子的意思,给划线的词语换一个说法。

①同学们诧异地看着迟到的同学。______

②下雨了,警察叔叔仍旧指挥着来来往往的车辆。______

③那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗。______

看拼音写词语。

tóu jǐng

zhèng zhòng

lì shēng

jīng jù

sān cān

______

______

______

______

______

根据钱塘江潮汛时刻表填空。(选做题)
日期农历
日潮时间
夜潮时间
9月15日八月十七12:4500:40
9月16日八月十八13:1001:10
9月17日八月十九13:4001:45
9月18日八月二十14:1502:10

( 1 )婷婷想在八月十八的观潮日到钱塘江观看日潮,她需要在当日________(时间)之前赶到观潮地点。
( 2 )根据这张时刻表我知道钱塘江大潮分为________和________,每天比前一天________。
根据词义写词语。

①比喻言行有分寸,有条理。______

②形容拘谨不自然、不安定的样子。______

③形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。______

④什么也没有了。______

⑤不能忍受某种麻烦。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

美好的
世界 创造 生活

神秘的
发现 改善 奇迹

出乎意料的
变化 寄托 技术

巨大的
生活 利用 愿望

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内外阅读。

出塞

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )给诗中划线的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

出塞(sè sài)________ 人未还(huán hái)________ 飞将(jiāng jiàng)________

( 2 )理解下列词语的意思。

还:________ 但使:________

龙城飞将:________ 教:________

( 3 )下面的诗句朗读时停顿正确的是( )
A: 秦时/明月/汉时关,万/里/长征/人未还。
B: 秦时/明月/汉时/关,万里/长征/人/未还。
C: 秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还。
D: 秦时明月汉时/关,万里长征/人/未还。
( 4 )这首诗的作者是________代诗人________。在这首诗中,诗人通过诗句“________,________”委婉地讽刺了戍边将帅的骄惰无能,朝中良将匮乏的现实。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

高速磁悬浮列车

高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的参征。作为一种新型的轨道交通工具,高速磁悬浮列车是对传统轮轨铁路技术的一次全面革新。它不使用机械力,而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道,在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶,有“地面飞行器”“超低空飞机”的美誉。

高速磁悬浮列车最大的优点是快,其时速可达400至550千米,而且对环境影响较小,线路占地面积较小。磁场强度低,耗能较低。由于是在轨道上悬浮行驶,且按飞机的防火标准配置设施,因此,乘坐平稳舒适,安全性非常高。

上海磁悬浮示范运营线于2002年12月31日成功实现试运行通车。试运行中,磁悬浮列车单程行驶8分钟,行驶里程30千米,达到设计最高时速430千米的要求。

德国人首先掌握了这项技术。2000年6月30日,中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目的可行性研究协议。

( 1 )给下面词语加上拼音。

轮轨________ 悬浮________ 舒适________

( 2 )磁悬浮列车有________和________的美誉。
( 3 )磁悬浮列车的特点是什么?
( 4 )乘坐磁悬浮列车有哪些好处?
( 5 )磁悬浮列车的工作原理是依靠________使车体________轨道,在________的状态下________。
( 6 )你还知道哪些新式交通工具?请写出来和同学一起分享。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

在本单元的学习中,我们领略到了不少大自然的奇妙景观、景象。你还见过哪些奇妙的景观、景象呢?把你见到的描绘出来吧,让我们通过你的作品,感受一下其中的奇妙吧!

要求:书写工整,内容具体,有一定的叙述顺序,题目自拟。

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