| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读古诗《送元二使安西》，把诗句补充完整。 渭城朝雨浥轻尘，______。 |
1、[查看原题] 写出反义词 铺—______ 残阳—______ |
2、[查看原题] 先选词填空，然后组词语。 [即 既] ______使 ______然 立______ ______往 [愤 奋] ______怒 ______力 ______发 ______恨 衔______ 缓______ 违______ 狠______ 街______ 暖______ 伟______ 狼______ |
3、[查看原题] 花落谁家。 要么……要么…… 只有……才…… 因为……所以…… ①______我们已经学过了法律知识，______应该更自觉地遵守法律。 ②这件事______是班长做的，______是学习委员做的。 ③______刻苦学习，______能不断提高学习成绩。 |
4、[查看原题] 根据课文内容完成练习。 ( 1 )《出塞》中“________，________”表现了作者希望朝廷重视边境安宁，选任良将镇守，不让敌人跨越阴山一步。 ( 2 )战场虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“________，古来征战几人回”让我们深深动容。 ( 3 )宋代词人李清照虽是弱女子，却有着报国之志，她的“生当作人杰，________”让我们看到了一个铮铮铁骨的女英雄的形象。 ( 4 )朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“________，________”来劝慰他。 ( 5 )那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“________”的远大志向中，表现在梅兰芳用________的方法表示对________的抗议。 |
1、[查看原题] 下列词语用线连接起来 心情______ A、繁重 任务______ B、笨重 身体______ C、隆重 场面______ D、沉重 |
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
______________，______________。
( 1 )把横线上写出诗的后两句。童年（节选）
我的童年有着特别美好而温暖的记忆。
我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的那块地方外，大概还有一处，凡出门的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”
母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先尽孩子们享用，剩下的她随便吃点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。
还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪”的跺板（催促鱼鹰入水）声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我一睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一大片水。在我的脑海里所留存着的故事，其中一大半与水相关。水对我的价值不仅仅是生物意义上的，它还参与了我的性格、脾气的养成，更是构建了我的人生观、价值观和审美观。
( 1 )在选文中找出下列词语的近、反义词。近义词：友善________ 举世无双________
反义词：湿润________ 消极________
( 2 )请你分别用一个词语来归纳文中人物的性格特点。老祖母________ 母亲________ 父亲________
( 3 )选文中画波浪线的部分是一个________句，文中表示声音的词语分别是________、________、________。________
