| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 学习内容回顾。 ( 1 )可怜九月初三夜，________。 ( 2 )________，只缘身在此山中。 ( 3 )梅须逊雪三分白，________。 ( 4 )但使龙城飞将在，________。 ( 5 )千里黄云白日曛，________。 |
1、[查看原题] 找出词语中的错别字并改正。 莫明其妙______ 印入眼帘______ 春风佛面______ 义意非凡______ 落日余辉______ 甚称楷模______ |
2、[查看原题] 选词填空。 姿态 姿势 ①上课要注意写字______，保护视力。 ②“泥人张”捏的这几只小猴子______优美，人见人爱。 雄伟 雄壮 ③节日的天安门城楼显得更加______壮观。 ④______的歌声在礼堂里回荡。 |
3、[查看原题] 读《说勤奋》，根据课文内容填空 “古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”司马光“手中的鲜花”是______，他用来“浇灌”“鲜花”和“汗水和心血”最典型的东西是他的______。 |
4、[查看原题] 比一比，再组成词语。 拖______ 扬______ 武______ 摸______ 托______ 杨______ 式______ 模______ |
1、[查看原题] 读课文《说勤奋》连线 司马光______ ①（起步晚基础差） ④刻苦自修 ⑦生物学家 童第周______ ②（天资聪明） ⑤急起直追 ⑧数学家 华罗庚______ ③（家贫辍学） ⑥警枕 ⑨史学家 |
题西林壁
[宋]苏轼
__________________，__________________。
__________________，__________________。
( 1 )把诗句填写完整。（________）——（________）（________）——（________）（________）——（________）
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置看________的感觉，这两句诗的意思是________。阅读课文《尺有所短 寸有所长》填空
我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独没有同伴，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观.
( 1 )把文中画横线的部分用一个成语代替________。( 2 )根据意思在文中找出相应的词语________“尺和寸放在一起，尺比寸长，但尺和更长的东西相比就显得短了；寸虽然很短，但寸和比它小的东西相比，它又显得长了”
( 3 )根据课文回答：怎样才能是使自己进步，越来越乐观？
