| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )________，把扇丢。 ( 2 )—场秋雨一场寒，________。 ( 3 )八月暖，________，十月还有________。 ( 4 )八月里来雁门开________。 ( 5 )________，秋霜早。 |
1、[查看原题] 我火眼金睛，能区分形近字并组词。 侮______ 悔______ 销______ 消______ 历______ 厉______ |
2、[查看原题] 按照一定的顺序把下列词语连起来。 ①中午 清晨 上午 傍晚 下午 ______ ②开花 播种 结果 长叶 生根 ______ |
3、[查看原题] 根据例子写词语。 半明半昧（ABAC）：______ ______ 摇摇欲坠（AABC）：______ ______ 密密麻麻（AABB）：______ ______ |
4、[查看原题] 这篇文章写了关于陀螺的哪些内容？请找出来，并按文章的思路将它们排序：______ ①“我”削制陀螺的经历。 ②“我”获得了欢乐，也得到了感悟。 ③胜利的陀螺让“我”自豪。 ④“我”过生日，叔叔送了“我”一个陀螺。 ⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。 |
1、[查看原题] 我能根据课文内容连线。 装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴 雷达的天线 蝙蝠发出的超声波 无线电波 夜间飞行的蝙蝠 荧光屏 蝙蝠的耳朵 |
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
( 1 )诗的作者是________朝的________。A: 送别诗
课外阅读。
我的故乡在一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到桥上玩。
这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸。河边栽满了垂柳，柳丝迎风起舞，河里柔丝飘动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩翩飞舞，小路上水牛在悠闲地吃青草……我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥，它没有沪沟桥的壮观，也没有长江大桥的雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有听到它一声怨言。
每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻松……啊，故乡的小桥，你在哪里？你在我心中。
( 1 )在横线上填上合适的动词。柳丝________ 柔丝________ 蝴蝶________ 小鸟________
( 2 )在文中找出一对反义词。________
( 3 )“躬着身躯”的“躬”的意思是________，文中的“脊背”指的是________。( 4 )找出我对小桥深深爱着的句子。( 5 )为什么说小桥在“我”心中十分高大（ ）。A: 小桥是木头做的，很漂亮。生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴，或许是曾带给你感动的陌生人，或许是你敬佩的一位名人。请你写一封信给他（她），倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式，写出真情实感。
