| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________，驷马难追。 ( 2 )梅须逊雪三分白，________。 ( 3 )________，不学不成，________。 |
1、[查看原题] 我会分：的、地、得。 气______脸色铁青______九色鹿，见到那个人愤怒______说：“你这个见利忘义______家伙！ |
2、[查看原题] 选一选。 ( 1 )下面句中横线处应填入的词语是（ ） 我爷爷虽说斗大的字不识几个，但他说话做事________，乡亲们都很信任他。 A: 垂头丧气B: 唉声叹气 C: 通情达理 D: 神采奕奕 ( 2 )选出下列句子运用的描写方法。 A．心理描写 B．动作描写 C． 神态描写 D．语言描写 ①我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。________ ②我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。________ ③“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。 ________ ________ |
3、[查看原题] 选词填空。 印象 影响 反映 反应 鼓舞 鼓励 ①南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的______。 ②林森打了预防针以后，头有点儿痛，这种______是正常的。 ③他爱好音乐是受了一位老师的______。 ④在雷锋精神的______下，我们班的同学做了不少好事。 ⑤老师经常______我们要刻苦学习。 ⑥你的意见很好，我已经向老师______了。 |
4、[查看原题] 根据课文内容，选择恰当的词语填空。 ( 1 )我________（站、躺）在舱面上，________（仰望、凝望）天空。深蓝色的天空里，________（挂着、悬着）无数半明半昧的星。 ( 2 )渐渐地我的眼睛________（模糊、变亮）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________（飞翔、飞舞）。 |
1、[查看原题] 试着把词语和意思连起来。 舒适 肢体不能活动。 僵硬 阴湿地方生长的绿色苔藓。 青苔 在监狱中被囚禁的人。 囚犯 给人以安乐舒服的感觉。 |
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。陀螺（节选）
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
(然而世间许多事都是不可预料的，我追求“和平”只是个人愿望)，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。
( 1 )根据选文内容填空。事情经过
“我”的心情
①________
士气大减，不敢挑战
“我”的陀螺个头小，却顽强得出奇
②________
③________
④________
( 2 )画横线的句子中的“和平”指的是________，“不可预料”指的是________，这句话写出了“我”________的心情。同学读过许多神话故事，对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天，会发生什么故事呢？先想一想，请以《我和_____________过一天》为题，写一写你们之间发生的故事。
