2021年苏州市南港中心小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]将《嫦娥》补充完整并回答问题。

嫦娥

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

______，______

《嫦娥》的作者是______代诗人______，他与______并成为“小李杜”。这首诗歌表达了诗人______的心情。

[查看原题]阅读短文，完成文后练习下面小题。

种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。①小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞。

几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。②一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

③我看着筐里的辣椒，情不自禁地说：“真有意思！”知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

( 1 )仔细阅读文中画线的句子①，解释“间苗”的意思。

间苗：________。

( 2 )在文中找出短文的中心句。
( 3 )短文已用“∥”分成了三段，请用一句话写出第二段的段意。

第二段：________。

( 4 )短文先讲了________，接着讲了________，最后讲了________。
( 5 )文中画线的句子②运用了________的修辞方法，让读者感受到________。
( 6 )文中画线的句子③是对“我”的神态和________描写，让读者感受到________。

[查看原题]习作表达。

打开记忆的宝盒，同忆我们成长路上的点点滴滴，总是五味杂陈，有时你会快乐，有时你会内疚，有时你会委屈……请以“想起这事我就 ▲ ”为题写一篇习作，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句通顺。