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2021年珠海市斗门区井岸镇第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据上句写下句。

故人西辞黄鹤楼,______。

二、 填空题(分值:20分)

写出下列词语的近义词

地址______ 环顾______ 居然______

读句子,在横线上填入恰当的诗句。
( 1 )人贵有自知之明,但是想做到有自知之明,并不是一件容易的事情,这就是“________”。
( 2 )黄山绵延数百里,千山万壑,每到一处,所看到的美景都不一样,真是“________”。
( 3 )小红和小丽总是在学习上暗暗较劲,谁也不服谁,老师说:“‘________。’你们俩各有长处,应该互相学习。”
选词填空,并完成练习。

A.霎时B.顿时C.忽然D.过了一会儿E.一会儿工夫

( 1 )喜讯传来,人群________沸腾起来。
( 2 )妈妈收拾房间特别快,________,家里就干干净净了。
( 3 )他正要出去,________一阵大风吹起,鹅毛般大雪纷纷而至。
( 4 )我会用上面的词语描绘________的场景:________。
看词语写拼音





______

______

______

______

出塞

秦时

长征

未还

______

______

______

______

琵琶

飞将

人杰

项羽


三、 连线题(分值:10分)
连一连,读一读。

幸福的 大火 一阵 深沟

熊熊的 云霞 一场 窟窿

五彩的 碎石 一道 雷声

零星的 生活 一个 雨

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写《题西林壁》并结合诗句回答问题。
( 1 )默写《题西林壁》

________、________。

________、________。

( 2 )解释词语。

题:________

只缘:________

不识:________

( 3 )《题西林壁》的作者是________代诗人________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。
( 4 )俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )。
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

迪士尼与米老鼠

年轻时的迪士尼是一位贫穷的画家,他一直梦想着创作出令人过目难忘的卡通形象。为了理想,他饱尝了生活的艰辛,由于租用画室的费用太高,他只好借用一家废弃的车来作画,在这里,他每天都要闻着浓重的汽油味儿,经常工作到深夜,饿了就靠面包充饥。每当打算熄灯睡觉时,他还总能听见老鼠“吱吱”的叫声。

为了理想,他还经历了创作的失败,他先后几次为电影公司创作的卡通形象都没有得认可,甚至还招来嘲笑。

但是,这一切都没有使他停下追求梦想的脚步,迪士尼仍然在老鼠经常出没的车库里坚持创作。

一天深夜,他刚要睡觉,又听到了老鼠“吱吱”的叫声。只见在昏黄的灯光下,一只小老鼠时而跳跃几下,时而甩甩尾巴,不一会儿、竟然蹦到他的画板上,像在表演着精彩的杂技,又似乎在跳着欢快的舞蹈。眼前的景象让他如痴如醉,在他的眼里,这不再是一只老鼠,简直就是一个活泼可爱的孩子。丰富的想象激发了他创作的灵感,他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,用最快的速度画出了一只老鼠的轮廓。

一会儿工夫,一只穿着红天鹅绒裤________黑上衣_______戴着白手套的小老鼠形象跃然纸上_________就在这个夜晚__________米老鼠__________这个有史以来最伟大的动物卡通形象诞生了________

( 1 )在文中的横线上依次填上正确的标点符号。
( 2 )读读文中画线的句子,想一想“这一切”指的是什么。
( 3 )短文讲了3件事,你印象最深的一件事是:________。
( 4 )在文中找出迪士尼看到的如醉如痴景象的句子。
( 5 )结合文章内容想一想,迪士尼成功的原因是什么?哪一项的说法最准确( )

①迪士尼有梦想,而且非常喜欢小老鼠。

②迪士尼有梦想,有着丰富的想象力。

③迪士尼有梦想,坚持创作,饱尝了生活的艰辛。

④迪士尼有梦想,不拍生活的艰辛和失败,坚持创作。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴,或许是曾带给你感动的陌生人,或许是你敬佩的一位名人。请你写一封信给他(她),倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式,写出真情实感。

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