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2021年温州市平阳县萧江三小四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
补充句子。
( 1 )________，复照青苔上。
( 2 )莫愁前路无知己，________。
( 3 )梅须逊雪三分白，________。 |
二、 填空题(分值：20分)
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《纪昌学射》这则寓言通过写______按照______的指导方法，练好了______，成为射箭能手的故事，说明只有______才能______的道理。
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读课文《开天辟地》，补充词语
开天______地 山______地裂 ______天立地 怒涛______湃 |
根据句子的意思准确地选择字义。 空：① 天空；② 里面什么都没有；③ 没有效果的。 等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。______ 胜：① 赢，占优势；② 超过；③ 优美的；④ 尽；⑤ 能承受。 我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。______ |
三、 连线题(分值：10分)
想一想，连一连。 《王戎不取道旁李》
学习有恒心和毅力，虚心接受老师的指点 《西门豹治邺》
有勇有谋，敢作敢为，为民做主，为民除害 《纪昌学射》
善于观察，勤于思考 《扁鹊治病》
医术高明，医德高尚 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]古诗填空。
凉州词
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。( 2 )这首诗后两句的意思是：________( 3 )这首诗表达了作者怎样的情感？
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读短文，完成练习。
妈妈的手
妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。
平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布 经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子 一套旧衣服 经它拼凑 就能改成为我喜欢的新衣 几个线团 经它编织就成为漂亮的毛衣 秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来，一针过去，针针显得那欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我在一旁仔细地瞧：简直看呆了！
妈妈的手既平凡，又不一般，我喜爱妈妈的手！
( 1 )给第4自然段没加标点的部分加上标点。
( 2 )第4自然段下划线的字用得不合适，请你改过来。
( 3 )妈妈的手“平凡”表现在哪里？
( 4 )作者说妈妈的手“又不一般”，除“勤劳”之外，“不一般”具体表现在哪里？
( 5 )为了表现妈妈的手是勤劳的手，作者都用了哪些事例？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]快乐习作。
这一单元，我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》，在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁？假如准许你和他（她）在一起共度一天的时光，你们会去哪里？会做些什么？又会发生怎样有趣的事情？请发挥你的想象力，大胆地写下来吧!
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】返景入深林
( 2 )【第1空】天下谁人不识君
( 3 )【第1空】雪却输梅一段香
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】运动
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| 2、 | 【第1空】纪昌
【第2空】飞卫
【第3空】眼力
【第4空】练好基本功
【第5空】成大器
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| 3、 | 【第1空】辟
【第2空】崩
【第3空】顶
【第4空】澎
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| 4、 | 【第1空】②
【第2空】⑤
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )【第1空】唐
【第2空】王翰
( 2 )【第1空】醉倒在沙场上请你不要笑，从古至今在外征战的人有几个能活着回来。
( 3 )表达了作者对战争的一种悲凉但又极为豪迈的情感。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 ) ， ； ， ， ； ， 。
( 2 )裁剪
( 3 )妈妈的手“平凡”表现在手是粗糙的，手背上有几根明显的青筋，乍一看，没什么稀奇的。
( 4 )除“勤劳”之外，“不一般”具体表现在还很灵巧。一块布，经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子；一套旧衣服，经它拼凑，就能改成为我喜欢的新衣；几个线团，经它编织就成为漂亮的毛衣。
( 5 )为了表现妈妈的手是勤劳的手，作者写了妈妈把空地变为菜地，还用了买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间等事例。
六、 写作题(分值：30分)答案
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