| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 让生字走进语境。 老师yán sù______地xùn chì______了不写作业的同学，又chēng zàn______了思路qīng xī______的同学，并鼓励我们，一定要xiōng huái______大志，发愤读书。 |
2、[查看原题] 给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。 曹______ ______ ______ ______ 付______ ______ ______ ______ |
3、[查看原题] 让生字走进语境。 ( 1 )盘古pī kāi________天地以后，用自己的shēn qū________zhī chēnɡ________，终于lì jié________而倒下。他的肌肤、sì zhī________、xuè yè________、毛发、汗水化作了wàn wù________。 ( 2 )普罗米修斯不忍心看到rén jiān________没有火的bēi cǎn________qínɡ jǐnɡ________，就wéi kànɡ________宙斯的命令取走火种。他被绑在悬崖上日夜fēnɡ chuī yǔ lín________，被鹫鹰jiān lì________的嘴啃食肝脏。然而普罗米修斯绝不屈服，他的行为令人jìnɡ pèi________，是人们心目中的英雄。 |
4、[查看原题] 填上合适的关联词。 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 假如……就…… ①______小木偶很伤心，______他却不会哭。 ②______昨天下了雨，______河水涨了很多。 ③______生活中没有了希望，______像鸟儿没有了翅膀。 ④______我们努力学习，______成绩一定能提高。 |
1、[查看原题] 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )解释词语:但使:________教:________
( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。归国博士
在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972 年，他离开日本，和爱人回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一-所研究室，花了整整100万人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱，问他：“你带的什么手表？”他爽朗的笑道：“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的影子。原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。”
这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。
( 1 )联系上下文解释下列词语。硕果：________
侨居：________
( 2 )这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，赞扬了他的什么精神？从小到大你一定去过不少地方，请你以“ 的 ”为题，写一处景物。
要求：①按照一定顺序来写；②仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；③展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。
