| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________，驷马难追。 ( 2 )梅须逊雪三分白，________。 ( 3 )________，不学不成，________。 |
1、[查看原题] 读《九寨沟》，根据课文内容填空 ①每当天气晴朗时，______、______、______、______，都______在湖水中，构成了一幅幅______的图画，______人们把这些湖泊叫做“______”、“______”呢。 ②课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色，那里有插入云霄的______，有色彩斑斓的______，还介绍了生活在那里的______。这里真是一个充满______的人间______。 |
2、[查看原题] 给下面的字加部首再组词。 爪—______—______ 鱼—______—______ 直—______—______ 丙—______—______ |
3、[查看原题] 比一比，再组成词语。 茫______ 支______ 株______ 继______ 缓______ 忙______ 枝______ 珠______ 断______ 暖______ |
4、[查看原题] 课文内容回顾。 《爬天都峰》中，“我”和老爷爷______，最终______。《牛和鹅》中，“我”知道牛的眼睛看人，觉得人比牛______，牛怕人；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅______，鹅不怕人。当“我”受到鹅的欺负时，记住了金奎叔的话，不用怕鹅，因为我们比它______。《一只窝囊的大老虎》中，“我”想上台表演节目露露脸，但“我”扮老虎那次的结果是______的。《陀螺》中，叔叔送“我”的陀螺不威风，但它能______，这使“我”明白了______的道理。 |
1、[查看原题] 连一连，把词语正确搭配起来。 静静地 微笑 快乐地 避开 灵巧地 欣赏 轻盈的 电线 柔嫩的 叶子 极细的 身体 |
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
( 1 )给诗中划线的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。出塞（sè sài）________ 人未还（huán hái）________ 飞将（jiāng jiàng）________
( 2 )理解下列词语的意思。还：________ 但使：________
龙城飞将：________ 教：________
( 3 )下面的诗句朗读时停顿正确的是（ ）阅读下文，回答问题
校园秋色
今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
( 1 )选出划线字的正确读音。弯曲________qū qǔ 张牙舞爪________zhuǎ zhǎo
( 2 )“信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。文中的“信步”应取第________种解释，“信息”应取第________种解释。( 3 )仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的________和________。( 4 )这篇短文表达了作者_____的感情。A: 喜爱校园
