| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填描写秋天的古诗，并背熟。 ①采______东篱下，悠然见南山。 ②______花开，十里飘香。 ③停车坐爱______晚，______红于二月花。 ④无边______萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
1、[查看原题] 给划线字选择合适的意思，把序号填在横线上。 “错”的意思有： A．不正确，不对。B．差，坏。C．交叉着。D．岔开。 ①我看清楚了这只。又错过了那只。______ ②你说这里有两株大榕树，那是错的。______ ③最近，小丽表现不错。______ |
2、[查看原题] 看词语写拼音。 蝙蝠______ 漆黑______ 启示______ 即使______ 系着______ 铃铛______ 敏锐______ 苍蝇______ 证明______ 揭开______ 障碍______ 荧屏______ |
3、[查看原题] 选择填空 《延安，我把你追寻》一文第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表______；第一个“你”代表______；第三个“你”代表______；第四个“你”代表______。 A．当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。 B．大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神 C．毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动 D．人们在延安度过的革命岁月 |
4、[查看原题] 根据课文《搭石》内容填空。 ______别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会______这里的人______。上了点年岁的人，______怎样急着赶路，______发现哪块搭石不______，______放下带的东西，找来合适的石头搭上，______在上边踏上几个来回，______满意了______离去。从这段文字中，我们看到了一位老人认真细致摆搭石的情景，表现了老人______的优秀品质。 |
1、[查看原题] 连线 虎 鼠 猪 马 鱼 鸟 窝 塘 穴 巢 圈 厩 |
课内阅读。
下雪的早晨
雪下着，下着，没有声音，
雪下着，下着，一刻不停。
洁白的雪，盖满了院子，
洁白的雪，盖满了屋顶，
整个世界多么静，多么静。
看着雪花在飘飞，
我想得很远，很远。
想起夏天的树林，
树林里的早晨，
到处都是露水，
太阳刚刚上升。
一个小孩，赤着脚，
从晨光里走来，
他的脸像一朵鲜花，
他的嘴发出低低的歌声，
他的小手拿着一根竹竿。
他仰起小小的头，
那双发亮的眼睛，
透过浓密的树叶，
在寻找知了的声音……
他的另一只小手，
提了一串绿色的东西——
一根很长的狗尾草，
结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。
这一切啊，
我都记得很清。
我们很久没有到树林里去了，
那儿早已铺满了落叶，
也不会有什么人影；
但我一直都记着那小孩子，
和他的很轻很轻的歌声。
此刻，他不知在哪间小屋里，
看着不停地飘飞着的雪花，
或许想到树林里去抛雪球，
或许想到湖上去滑冰，
但他决不会知道，
有一个人想着他，
就在这个下雪的早晨。
________的早晨 ________的歌声
________的东西 ________树叶
( 2 )关于这首诗的主旨，有下面三种说法：A．塑造了一个可爱的农家孩子的形象。
B．赞美大自然给孩子们带来了欢乐。
C．诗人的童年是不幸的，他向往童年的欢乐。
你赞成哪种说法？简要说明理由。
( 3 )诗歌开头写雪有什么作用？( 4 )诗中描写那个农家孩子，有写实，也有虚写。请将虚写部分找出来，并说说这样写有什么好处。今年，我注意了，原来爬山虎是有_________的。爬山虎的脚长在_________上。茎上长_________的地方，反面伸出_________的六七根细丝，每根细丝像_________的触角。细丝跟新叶子一样，也是_________的。这就是爬山虎的脚。
( 1 )用课文中的词语填空。
