| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据要求仿写四字词语。 ( 1 )人声鼎沸(形容声音大)：________ ( 2 )三头六臂(描写神话人物)：________ ( 3 )刚正不阿(描写英雄人物)：________ ( 4 )相貌堂堂(描写人物外貌)：________ |
2、[查看原题] 根据意思写出成语。 ①忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。______ ②见到有利可图就不顾道义。______ |
3、[查看原题] 形近字组词 栋______ 博______ 壮______ 冻______ 搏______ 状______ |
4、[查看原题] 选词填空。 显然 不然 安然 突然 果然 毅然 ( 1 )我们要加倍努力。________就要掉队了。( 2 )狼牙山五壮士________跳下悬崖。 ( 3 )他的意见________是不对的。 ( 4 )吃过中饭，天气________变了。 ( 5 )由于他勤学苦练，________学到不少技术。 ( 6 )只有把这件事都告诉他，他心里才会________。 |
1、[查看原题] 连一连。 震得 滴溜溜 高高的 夜空 甩得 颤动起来 密密麻麻的 星星 晒得 透湿 清朗的 生活 冲刷得 暖洋洋 美好的 点苍山 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。阅读短文，回答问题。
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一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_____喜鹊老兄_____这儿有水吗_____花喜鹊回答说_____这儿村民用的是井水_____村村有口井_____只是井很深_____得想个办法才能喝到_____乌鸦说_____这个我有经验_____它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……
它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”
( 1 )认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。乌鸦问________喜鹊老兄________这儿有水吗________花喜鹊回答说________这儿村民用的是井水________村村有口井________只是井很深________得想个办法才能喝到________乌鸦说________这个我有经验________
( 2 )在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了
( 3 )用“——”找出中心句。( 4 )根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。( 5 )这则寓言告诉我们一个什么道理。我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_____________”为题，编一则童话故事。
