| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 运用诗句、谚语填空。 ( 1 )看到晶莹的露珠及一弯新月,我会想到诗句“________,________;当我不能全面地认识到事物的本来面目时,我会想到诗句“________,________”。 ( 2 )“________,________”这句气象谚语表示,每下一场秋雨就会带来阵秋风,造成一次降温。 |
1、[查看原题] 写出句子中加下划线的词语的近义词。 ( 1 )有一个顽皮的孩子故意要引它们来。________ ________ ( 2 )我殷切期待的目光可能引起了她的注意。________ ________ ( 3 )为此我不知挨了多少责骂 , 可仍然不肯住手。________ ________ |
2、[查看原题] “序”按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。按部首查字法应查______部,再查______画。“搁”在字典中的意思有:①次第;②开头的,在正式内容之前的;③排列次第;④古代送别赠言的文字。“顺序”的“序”应选第______种解释;“序言”的“序”应选第______种解释。 |
3、[查看原题] 根据课文《蟋蟀的住宅》内容完成填空。 ______迷恋______研究,长期坚持______昆虫,成了法国著名的昆虫学家。 |
4、[查看原题] 我能在括号里填上合适的词语。 (______)的隧道 (______)地选择 (______)地铺开 (______)的工具 (______)地学习 (______)地讨论 |
1、[查看原题] 连一连,把词语正确搭配起来。 静静地 微笑 快乐地 避开 灵巧地 欣赏 轻盈的 电线 柔嫩的 叶子 极细的 身体 |
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________________,________________。
( 1 )把这首诗写完整,这首诗的作者是________诗人________。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
________,________。
( 2 )解释词语:①题:________
②缘:________
③不识:________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。妈妈的账单
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。
有一天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:母亲欠她儿子彼得如下款项:
取回生活用品——20芬尼;为把信件送往邮局——10芬尼;为在花园帮助大人干活——20芬尼;为他一直是个听话的好孩子10芬尼;共计:60芬尼。彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍,她什么话也没有说。晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收入自己的口袋里时,突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:彼得欠她的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活——0芬尼;为他十年中的吃喝——0芬尼;为在他生病时的护理——0芬尼;为他一直有一个慈爱的母亲——0芬尼;共计:0芬尼。
小彼得读着读着,感到羞愧万分!过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋
( 1 )根据课文内容回答下列问题。①小彼得帮妈妈做了哪些事?他写账单为的是什么?
②妈妈为小彼得做了什么?
( 2 )妈妈给小彼得开账单是因为:( )。