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2021年长沙市火星第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下列句子补充完整。
( 1 )梅须逊雪三分白,________。
( 2 )________,十场秋雨要穿棉。
( 3 )返景入深林,________。
( 4 )嫦娥应悔偷灵药,________。
( 5 )________,孰能无惑?
二、 填空题(分值:20分)

照样子,写词语。

绿葱葱(ABB式) ______ ______ ______

密密麻麻(AABB式) ______ ______ ______

填空。
( 1 )《暮江吟》前两句写________时江边的景色,后两句写________时江边的景色,诗中的比喻句是:________,________。
( 2 )“题西林壁”中的“题”的意思是________,诗人游庐山后发出这样的感叹:“________,________”
( 3 )《雪梅》告诉我们的道理是________。
读一读,选一选。(填序号)

A.语言描写 B.神态描写 C.心理描写 D.动作描写

( 1 )他相信日本侵略者会被打败,相信自己终有一天会重返舞台。________
( 2 )梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”________ ________
( 3 )到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,在寓所悄悄地细声吟唱。________
比一比,再组词。

筝______ 蝶______ 托______ 梢______

争______ 碟______ 拖______ 悄______

齿______ 躯______ 掩______ 护______

卤______ 驱______ 淹______ 庐______

三、 连线题(分值:10分)
古代像王戎这样聪颖机智的儿童还有很多,请把人物和对应的事件连一连。

曹冲
灌水取球

司马光 称象

孔融
让梨

文彦博 砸缸救人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课外阅读。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

( 1 )诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是?

( 2 )下列理解不恰当的一项是( )

A: 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B: “杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C: 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D: 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

( 1 )解释下列词语。

①惩罚:________。

②气急败坏:________。

( 2 )将下列直述句改为转述句。

①普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

②火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

( 3 )把画“——”的句子改成句末用句号的句子。(不能改变意思)
( 4 )用“决不会……更不会……“造个句子。
( 5 )读画“——”的句子,分析普罗米修斯的性格特点。
( 6 )你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

秋天是一个迷人的季节,秋天是一个诗意的季节,秋天是一个收获的季节。在你的眼中,秋天是什么样的呢?拿起手中的笔,把它描绘出来吧!

要求:语句通顺,叙述准确,表达出真情实感;题目自拟;400字左右。

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