2021年长沙市天心区沙湖桥小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]延伸阅读

过零丁洋^①

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈^②家落^③四周星^④。

山河破碎风飘絮^⑤，身世浮沉雨打萍^⑥。

惶恐滩^⑦头说惶恐，零丁洋里叹零丁^⑧。

人生自古谁无死？留取丹心^⑨照汗青。

（注释）①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋：即“伶有洋”，现在广东省珠江口外。②干戈：两种兵器，这里代指战争。③寥落：稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四年，文天祥从1275年起兵抗元到被俘，恰是四周年。⑤絮：柳絮。⑥萍：浮萍。⑦惶恐滩：在今江西万安赣江中，水流满急，极为险恶。1277年，文天祥被元军打败后，曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁：孤苦无依的样子。⑨丹心：红心，比喻忠心。⑩汗青：这里特指史册。

( 1 )下列对前两句诗赏析有误的一项是（ ）
A: 诗人一开始回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B: 诗人由科举进入官场，后却抗元被俘，表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C: 写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
( 2 )画线的诗句主要运用了（ ）的修辞手法。
A: 比喻
B: 反问
C: 拟人
D: 设问
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的情感？
( 4 )你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥？

[查看原题]阅读短文，回答问题。

诸葛亮勤奋好学

诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克
刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。

那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定
订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。

于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?

经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。

( 1 )从文章括号中选择正确的字。
( 2 )请写出形容人勤奋好学的成语。________、________、________
( 3 )下列选项对短文内容叙述不正确的是（ ）
A: 诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。
B: 诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。
C: 诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。
D: 司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。
( 4 )少年诸葛亮是个什么样的人？
( 5 )诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故，把它们写下来吧。

[查看原题]习作表达。

你在成长过程中，会遇到重重阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。请以“突破”为题，选取你生活中的一件事，把事情写清楚。把题目补充完整，注意书写工整，标点正确，语句通顺，条理清楚。