2021年成都高新区中和小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________________，___________________。

( 1 )把这首诗写完整________，________。这首诗的作者是________诗人________。
( 2 )解释词语：

题：________缘：________不识：________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

________，________。

( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A: 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

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古人盛赞钱塘潮

一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地，这实在是人生一乐。

然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多，因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴晴雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。因此，无缘识得涨潮面目的游客，不妨领 一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。

钱塘潮的动人之处，在它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云：“一千里色中秋月，十万军声半夜潮。”明诗有云：“惊涛直上海门西，欲卷青冥（míng）裂金稽（jī）。”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。”可见江潮有如春雷齐鸣，万浪攒（cuán）动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势。

( 1 )对本文的主要内容概括得最准确的一项是（ ）
A: 这篇短文描写了钱塘江大潮的壮丽景象。
B: 这篇短文写了观赏钱塘江大潮的过程。
C: 这篇短文先写了钱塘江大潮举世闻名，然后写了要亲眼见到大潮的不易，最后重点写了古人笔下的钱塘江大潮。
D: 这篇短文写了作者想去观赏钱塘潮但是没看到的遗憾。
( 2 )给文中划线的词语选择正确的解释

①偷闲：________①偷偷的空闲。②挤出空闲的时间。

②无缘：________①没有缘由。②没有缘分。

( 3 )在第一自然段中，作者分别用“________”和“________”，两个词形容钱塘潮的波涛和声音；在第二自然段中，将钱塘江与________和________比较，突出了不是随时都能遇到最奇特、最令人惊叹的钱塘潮。
( 4 )第三自然段引用了三位不同朝代诗人的名句，请写出对应的诗句。

①侧重描写大潮宏伟气魄的是：惊涛直上海门西，欲卷青冥裂金稽。

②侧重描写钱塘江大潮声音的是：________，________。

③既写大潮声威又写宏伟气魄的是：________，________。

( 5 )你见过钱塘江大潮吗？请结合本文以及我们学习的《观潮》一文，回忆或想象钱塘潮的盛况，用自己的话简单描写钱塘潮。

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童年是彩色的，是充满乐趣的，在这个年龄你一定学会了干许多事情，如：画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等，这些本领你是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。