| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )________，谬以千里。 ( 2 )________，驷马难追。 ( 3 )________，祸从口出。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语
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2、[查看原题] 知识回顾。 ( 1 )博学之，________，慎思之，________，笃行之。——《礼记》 ( 2 )哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看________，看看________，看看________。（《走月亮》） ( 3 )过了一会儿，响声________，只见东边________的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（《观潮》） ( 4 )《蝙蝠和雷达》一文告诉我们，蝙蝠是靠________和________配合起来探路的。  ( 5 )《一个豆荚里的五粒豆》中，________陪伴着小女孩，使她恢复了健康，也实现了自己的价值。 | ||||||||||
3、[查看原题] 补充词语。 耀______扬威 左______右______ 天______行空 ______兴中华 | ||||||||||
4、[查看原题] 看词语写拼音。 蝙蝠______ 漆黑______ 启示______ 即使______ 系着______ 铃铛______ 敏锐______ 苍蝇______ 证明______ 揭开______ 障碍______ 荧屏______ |
1、[查看原题] 将左右两边的词语搭配起来。
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写出诗句的意思，然后完成填空练习。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险；一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势； 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根鈿丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。
( 1 )对画横线的句子理解正确的一项是（ ）脚 触着墙 细丝________小圆片________细丝________嫩茎________
( 4 )爬山虎的脚触着墙与没触着墙的结果分别是什么？触着墙：________
没触着墙：________
( 5 )体会作者是如何进行观察的，你从作者身上学到了什么？同学们，你的文具盒里一定有许多文具吧。它们每天都在为你服务，铅笔帮你记下知识点，橡皮会把你的错误擦掉，直尺让你画图时更精准……有一天，你的文具们悄悄地说起话来，它们会说些什么呢？请你展开想象，以《文具盒里的对话》为题，写一篇童话。400字左右。
