| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填描写秋天的古诗,并背熟。 ①采______东篱下,悠然见南山。 ②______花开,十里飘香。 ③停车坐爱______晚,______红于二月花。 ④无边______萧萧下,不尽长江滚滚来。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 舒适---______ 减弱---______ 陌生---______ 储存--______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 根据拼音把词语补充完整。
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3、[查看原题] 近义词 疲倦—______ 蒙眬—______ 惊讶—______ 缺少—______ 道别—______ 匆匆—______ 旅游—______ 反驳—______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 看图读拼音,写词语。
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1、[查看原题] 我会连。 书写得 很漂亮 颐和园 西藏 相处得 很工整 兵马俑 河南 照顾得 很融洽 龙门石窟 北京 打扮得 很周到 布达拉宫 西安 |
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
( 1 )词语解释。朝雨:________ 浥:________ 故人:________
( 2 )诗歌的前两句两句用________、________点明离别的时间是________,离别的地点是________,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。种辣椒
常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。
回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。①小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞。
几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。
秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。②一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。
③我看着筐里的辣椒,情不自禁地说:“真有意思!”知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?
( 1 )仔细阅读文中画线的句子①,解释“间苗”的意思。间苗:________。
( 2 )在文中找出短文的中心句。第二段:________。
( 4 )短文先讲了________,接着讲了________,最后讲了________。校园生活是个万花筒,四年来,它承载着我们多少抹不去的记忆:在校园里,我们学会了许多本领,懂得了很多道理,还收获了珍贵的友情、甜蜜的微笑、温暖的拥抱……请就校园生活中一件令你印象深刻的事,写一篇记叙文,题目自拟。
