| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填描写秋天的古诗，并背熟。 ①采______东篱下，悠然见南山。 ②______花开，十里飘香。 ③停车坐爱______晚，______红于二月花。 ④无边______萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
1、[查看原题] 让生字走进语境。 一个jià rì______，我们小队约好在学校cāo chǎng______为biǎo yǎn______六一晚会节目作准备。突然，雷声gǔn dòng______，shà shí______下起了大雨。这让活动差点zá guō______。我们马上lián xì______了大礼堂，继续pái liàn______。这雨中的小队活动真令人难忘！ | ||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
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3、[查看原题] 给划线的字选择正确的解释。 益：A．增加 B．利，有好处 C．更 ①它们是有益健康的绿色蔬菜。______ ②延年益寿。 ______ ③日益壮大。 ______ ④良师益友。 ______ | ||||||
4、[查看原题] 选择合适的词语填空。 ( 1 )柔弱 柔和 柔软 ①________的阳光照射在大地上，我们坐在________的垫子上休息。 ②蟋蟀挖掘的工具很________。 ( 2 )只要……就…… 不但……而且…… 即使……也……①________把蝙蝠的眼睛蒙上，它________照样能自由飞行。 ②科学________在改变着人类的精神生活，________在改变着人类的物质生活。 |
1、[查看原题] 连一连。 闻名世界的______ 消息 躲避______ 难关 优厚的______ 表演艺术 直面______ 合同 高超的______ 艺术家 签订______ 危险 胜利的______ 条件 渡过______ 纠缠 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_______________，________________。
( 1 )把这首诗补充完整：________，________。这首诗的作者是________诗人________。吹泡泡
小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
( 1 )“我”小时候最爱玩儿的游戏是________。玩儿这个游戏选择的时间是________，因为这时候天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。A．二B．四C．动作D．心理
( 3 )第三自然段，作者既关注了肥皂泡的美丽样子，如________；又写了“我们”的表现，如________。
