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2021年静海县静海镇第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
本学期我们积累了不少精彩的句段,请你填一填。
( 1 )午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像________。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边________的地方出现了一条白线,人群又________。
( 2 )________七岁,尝与诸小儿游。看道边________多子折枝,诸儿________取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,________。
( 3 )老师告诉我们,要想取得好的成绩,就要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地力行。我不由得想起了《礼记》中的一句名言:________。
二、 填空题(分值:20分)

词语巧搭配。

刺骨的______ ______笑声 大声地______ ______渡过

漫长的______ ______花园 孤独地______ ______玩耍

知识回顾。
( 1 )我们做事情时必须要准确、严谨,因为“差之________,谬以________。”
( 2 )“________,祸从口出”这句话告诉我们要讲究卫生,谨言慎行。
( 3 )________雁门开,雁儿脚上________。
( 4 )《暮江吟》的前两句是“________,________。”
( 5 )《观潮》这个课文题目中的“潮”指的是________大潮。
( 6 )《爬天都峰》一文告诉我们________的道理;《牛和鹅》一文又告诉我们________的道理。
选择合适的关联词语填空。

因为……所以…… 如果……就……
不但……而且……

( 1 )燕子________外形俊俏,________飞行的姿态也很优美。
( 2 )________竺爷爷常年精确观察,________掌握了气候变化的规律。
( 3 )________我们每人多栽一棵树,大地________多增添一片新绿。
我能准确地给下划线的字选出正确的读音。

倒下(dǎo dào)______ 血液(xuě xuè)______

存折(zhé shé)______ 习俗(shú sú)______

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

轻 吸 上升 活泼

清 重 严肃 下降

呼 浊 巨大 微小

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

快乐阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )诗人身在外乡有怎样的感受?

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想情感?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

废墟上的鲜花

偶尔从一本旧书里,看见一页昔日夹进去的小纸片。那是一篇小小的对话录,有这样一则美的随想——

第二次世界大战刚刚结束的时候,人间到处一片废墟。有两个美国人去访问一家住在地下室内的德国居民。离开那里以后,两人在路上谈起了观感。

甲问道:你看他们能重建家园吗?

乙说:一定能。

乙反问道:你看到他们在黑暗的地下室的桌上放着什么了吗?

甲说:一瓶鲜花。

乙于是说道:任何一个民族,处在这样困苦灾难的境地,还没有忘记鲜花,那他们一定能够在这片废墟上重建家园。

说得多好哇!半个多世纪后的今天,当读到这几句短短的对话,我依然感到震动不已。我仿佛正面对着一束开放在黑暗而潮湿的地下室里充溢着芳菲的鲜花。它们是蔷薇呢,还是雏菊,这都无关紧要。重要的是,它们预示着希望、自由和平安!就在这静谧而寒冷的南方的冬夜,在一盏闪着朦胧的橘红色的光芒的八瓦台灯下,我把这篇小小的对话录夹进了心爱的书中。我不知道什么时候什么场合又会翻见到它,更不知道我再一次面对它们又有着怎样的情思。

( 1 )上文中所写的一则小事发生的时间是________,地点是________,主要人物是________,写这篇文章则在________年之后。

( 2 )“这都无关紧要”中“这”指代的是:________,“无关紧要”的原因是:________。

( 3 )“当读到这几句短短的对话,我依然感到震动不已”中“依然”表明________,所以这个词不应省略。

( 4 )“黑暗而潮湿的地下室里充满着芳菲的鲜花”改为“地下室里的鲜花”好不好)?理由是什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作风景线。

法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人,写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧!注意抓住这种动植物的特点,按照一定的顺序来进行描述。

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