| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 鹿柴 ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 比较形近字组词 脑______ 输______ 任______ 都______ 判______ 恼______ 愉______ 饪______ 储______ 叛______ |
2、[查看原题] 根据课本内容填空。 ( 1 )苏轼在《题西林壁》这样写道:“不识________，只缘________。”读了这句诗，让我们明白了________。 ( 2 )女娃游于________，溺而不返，故为________。 ( 3 )细细的溪水，流着________，流着________。 ( 4 )________，孰能无惑？为学患无疑，________。 |
3、[查看原题] 给形近字组词。 抖______ 磨______ 访______ 精______ 村______ 蚪______ 魔______ 坊______ 清______ 材______ |
4、[查看原题] 根据词义写词语。 ①比喻言行有分寸，有条理。______ ②形容拘谨不自然、不安定的样子。______ ③形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。______ ④什么也没有了。______ ⑤不能忍受某种麻烦。______ |
1、[查看原题] 把有关联的词语用线连起来。 亲密的 联系 创造 生活 紧密的 朋友 出现 神话 秘密的 任务 改变 奇迹 |
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
( 1 )把诗句补充完整：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。________，________。其中“重”是多音字，诗中读音是________，另一个读音是________，组词________。
( 2 )这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。丑菊
这是件有趣的事。我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违（wéi），它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯（xīn）中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，________只有铜钱大小，________这就更显出它的娇小，美丽极了。
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢！
是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊________不丑，________非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。
( 1 )选择合适的关联词填入文中的括号里。虽……但…… 非但……而且……
( 2 )从文中找出下面词语的近义词。聚拢________ 尊敬________
( 3 )丑菊又名________、________，它的特点晚上是________，白天是________。同学读过许多神话故事，对神话故事中的人物也了解一些。如果你和一位神话中的人物过上一天，会发生什么故事呢？先想一想，请以《我和_____________过一天》为题，写一写你们之间发生的故事。
