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2021年静海县子牙镇王二庄中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )好问则裕,________
( 2 )________,审问之,________,明辨之,________。
( 3 )智能之士,________,________。
( 4 )________,孰能无惑?
二、 填空题(分值:20分)
填上恰当的词语。

______地跑起来 ______的快乐 ______地喊叫着

______的木轮 ______地飞走了 ______地奔跑

我会分:的、地、得。

气______脸色铁青______九色鹿,见到那个人愤怒______说:“你这个见利忘义______家伙!

选择。

辽阔的______

A.视野

广阔的______

B.马路

宽阔的______

C.草原

开阔的______

D.天地

写出带有下列偏旁的字。

  氵______ ______ ______ 禾______ ______ ______

  辶______ ______ ______ 木______ ______ ______

  艹______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

笨拙的 表演

机灵的 老虎

期待的 目光

窝囊的 小朋友

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗词阅读。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

(诗意):老朋友准备了丰盛的饭菜,邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树,村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮,谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天,我还要来与朋友观赏菊花。

( 1 )下列对句中加点字词的解释,正确的一项是( )。
A: 邀我至田家 邀:邀请。
B: 开轩面场圃 场圃:菜园。
C: 把酒话桑麻 把:将、用。
D: 待到重阳日 重阳日:第二天。
( 2 )重阳节是农历________,这一天有________、________、插茱萸、赏菊花等活动。
( 3 )诗人朋友所居村子的周边是________,村外是________。朋友邀诗人至家中做客,朋友在家中准备了________和________。诗人受到朋友的款待,并希望“________,________”。(用诗中词句填空)
( 4 )下列诗句中描写重阳节的是( )。
A: 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
B: 秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。
C: 凭轩聊一望,春色几芬菲。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

“囚”蚁

小时候,我总觉得所有的动物都能饲养,连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时,我们都喜欢唱“小蚂蚁,爱劳动,一天到晚忙做工。”

一天,我和妹妹突发奇想,要是能把小蚂蚁饲养起来,那该多好呀!于是,我们找来一个药瓶子,又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁,放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安,以为是饿了,就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天,我看到蚂蚁全死了。为此,我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”,“研究”了好几天,才得到了一个结论:小蚂蚁是被闷死的。

于是,我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”,我们把一些小稻草放进火柴盒里,又在火柴盒里开了一个小“天窗”,把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天,小蚂蚁全跑走了,我们四处寻找仍然一无所获。

从这件事,我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事,也不愿享受人们给它们的安逸。

( 1 )“囚”字的意思是________。文章题目“囚”蚁的意思是________。
( 2 )“突发奇想”的意思是________。它的近义词是________。
( 3 )作者第一次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在________,结果蚂蚁________;第二次饲养蚂蚁,把蚂蚁放在________,结果蚂蚁________。
( 4 )作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理?
( 5 )从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

你一定认识很多神话和童话故事中的人物。这些人物中你最喜欢谁?请你大胆发挥想象,以“ ▲ 走到我梦中”为题写一篇习作,写清楚你们之间的经历。要求内容具体,语句通顺,写出真情实感。

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