2021年青岛胶南市珠海街道办事处大溧水小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]课内阅读

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，_____________。

但使龙城飞将在，_____________。

( 1 )按原文填空。
( 2 )解释下面词语的意思。

但使：________ 飞将：________ 教：________

( 3 )根据故事内容，判断对错，用“正确”“错误”表示。

①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。

③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。

④诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。

( 4 )诗歌的主题是（ ）。
A: 赞美国家将领英勇
B: 说明边塞生活艰辛
C: 赞美边塞的月亮皎洁。
D: 希望平息胡乱，安定边防。

[查看原题]课外阅读我能行。

快乐的小燕子

它来了！那小巧玲珑的体态，一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。

春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去。

天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，上面放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”

“燕子在说什么呢？”我问奶奶。

奶奶告诉我：“燕子在说，不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，让我们来住住。”

我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！我们欢迎！”

奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！

( 1 )写出下列词语的近义词。

敏捷—________ 无声无息—________ 轻声细语—________

( 2 )画线句子中，作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨( )的特点。
A: 猛烈、急促
B: 虚无、缥缈
C: 轻柔、迷蒙
( 3 )第3自然段的内容可以简要地概括为( )，第4自然段的内容可以简要地概括为( )。

A．飞行的燕子 B．调皮的燕子 C．奶奶的爱心 D．燕子的新窝

( 4 )想一想：燕子是怎样保护春天的？选择正确的答案（ ）
A: 飞行的燕子能驱散薄薄的雾，让春天更加明媚。
B: 小燕子能消灭害虫，让春天的庄稼茁壮地成长。
C: 小燕子能让春天的花儿更红，草儿更绿。
( 5 )写出你喜欢小燕子的两个理由。

①________

②________

[查看原题]习作表达。

留心观察，你会发现我们周围的一切都在悄悄发生着变化，如身边的人、景、物等。请你以“变化大”为题写一篇习作，要写清楚变化，还可以写出观察时的想法和心情。