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2021年肇庆市加美学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列名句补充完整。
( 1 )空山不见人,________。
( 2 )生当作人杰,________。
( 3 )人非________,________无惑?
( 4 )八月暖,________,十月________。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。









fán xīng

tōu dù

chén shuì

huái bào

______

______

______

______

wēi xiào

lú wěi

bà zhàn

yáo yáo yù zhuì

______

______

______

______


我会给划线字选择正确的解释。

A黄鹤楼送孟浩然之广陵______

①的;②去,到;③代词,代替人或事物

B劝君更尽一杯酒______

①再,重;②越发,愈加

阅读回答《江雪》 

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

①请你在古诗中找出两对近义词:

______ ______   ______ ______

②读着这首古诗,我深深地感到唐代诗人柳宗元当时______的心情。此时此刻,我们的眼前会出现怎样的画面?请你结合诗句的意思画一幅简笔画。______

根据要求完成词语练习。

看到这幅图,我想用词语“______、______”来形容图中的大榕树;我想用成语“______”来形容图中鸟的数量;如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色,我想用“______”来表示我看鸟的感受。

三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

敏锐的
避开 捕捉 启示

灵巧地 研究 改变 猎物

反复地 眼睛 得到 方向

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗文阅读。并完成练习。

夏日绝句

[宋] _____

生当作人杰,__________。

至今思项羽,__________。

( 1 )我会把古诗补充完整。
( 2 )这首诗借________的故事,表达了诗人________的思想感情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多,______每种做法各有各的妙处,______总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。

蒿笋______香浓味鲜,美味可口,______有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!

来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!

( 1 )在文中的横线上填上合适的关联词语。

蒿笋的吃法很多,________ 每种做法各有各的妙处,________ 总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

蒿笋________ 香浓味鲜,美味可口,________ 有着很高的营养价值。​它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!

( 2 )写出下列词语的反义词。

美丽-________ 善良- ________ 隐藏-________

( 3 )蒿笋生长在哪里?

( 4 )​用蒿笋做的菜有哪些特点?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

给你的亲友或者老师写一封信,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。

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