| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累背诵。 ( 1 )经过半个学期的学习,我积累了气象谚语:“夏雨少,________。”还积累了鼓励勇于提问的名言:“________” ( 2 )我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻.描绘了和谐、宁静的画卷,比如《暮江吟》中的“________,________”。有的古诗阐明了正确的思想方法。比如蕴含着“对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同”的道理的诗句是“________,________”。《雪梅》中的“________,________”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。 |
2、[查看原题] 读句子,理解下划线词语的意思。 ( 1 )我无法排除自己的忧伤 , 每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。 忧伤:________ ( 2 )那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。哀痛:________ 持续:________ 安慰:________ |
3、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 隐蔽——______ 慎重——______ 仔细——______ 惊奇——______ 简单——______ 疲劳——______ |
4、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )好问则裕,________。——《尚书》 ( 2 )博学之,________,________,明辨之,笃行之。——《礼记》 ( 3 )须臾却入海门去,________。 |
1、[查看原题] 读课文《说勤奋》连线 司马光______ ①(起步晚基础差) ④刻苦自修 ⑦生物学家 童第周______ ②(天资聪明) ⑤急起直追 ⑧数学家 华罗庚______ ③(家贫辍学) ⑥警枕 ⑨史学家 |
课内阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
暴雨筛(节选)
①我35岁的时候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五条街道去读书。一天傍晚,台风突然来了,暴雨像牛仔的皮带一样宽,翻卷着抽打天地。老师还会不会上课呢?我拿不准。那时,电话还不普及,打探不到确实的消息。考虑了片刻,我穿上雨衣,又撑开一把伞,双重保险,冲出屋门。风雨中,伞立刻被劈开,成了几块碎布。雨衣阴险地背叛了我,涨鼓如帆,拼命要裹换我去云中,我只有扔了雨衣。连滚带爬。渺无人迹的城市中,我惊惶地想到,是不是只有我一个人这样傻?也许今天根本就不上课。
②我迟疑了片刻,但咬紧牙,继续向前,好不容易到了学校,贴身的衣服已像海带一般冷硬,牙齿像上了发条似的打战。没想到看门的老人说,从老师到学生,除了你,没有一个人来!
③那一瞬,我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧。
④老人看我失魂落魄的样子。让我进他的小屋歇口气。喝着他沏的热茶,我心灰意冷。伴着窗外瀑布般的水龙,老人缓缓地说,你以后会有大出息。我说,我是一个大傻瓜啊!
⑤他说,所有学生里。只有你一个人来上学了。看,暴雨是一个筛子。胆小的,思前想后的,都被它筛了下去,留下了最有胆量和最不怕吃苦的人。
⑥那一瞬,好似空中打了一个闪电,我的心被照得雪亮。也许我不是三千学生当中最聪明的,但今晚的暴雨,让我知道了,我是三千学生中最有胆量和毅力的人。从那以后,我就多了自信,一步步地有了今天的成功。
( 1 )本文是按照________的顺序写的。|
时间 |
地点 |
人物 |
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起因 |
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经过 |
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结果 |
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