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2021年南昌市羊子巷小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,复照青苔上。
( 2 )________,千树万树梨花开。
( 3 )________,孰能无惑。——韩愈
二、 填空题(分值:20分)
把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

①若有________ ②为之________ ③________忘怀

④________不解 ⑤热闹________ ⑥________右盼

⑦光________门楣 ⑧中华不________

( 2 )小明上课没有养成好习惯,上课总是________。
( 3 )对她莫名其妙的行为,我________。
( 4 )正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警门前围着一群人。句中与看有关的成语是________,根据提示,写出不同的看:

聚精会神地看 ________ 恭敬地看 ________

从低处望上看 ________ 目光迅速地向四周看________

( 5 )词语⑧中所填的汉字的意思是( )。
A: 摇动,挥动
B: 振动
C: 奋起,振作
( 6 )词语⑥中所填字的意思是( )。
A: 拜访
B: 照顾,注意
C: 回头看,泛指看
D: 文言连词,但,但是
( 7 )________的意思是因为有疑问而困惑不能理解,它的反义词是________。
( 8 )节日的广场上________,人山人海,处处洋溢着喜庆气氛。
( 9 )老人________地看着这座古桥,面露微笑,似乎想起了以前桥上的故事。
( 10 )仿照画横线词语的结构,再写两个词语:________、________。
( 11 )选词填空:“为什么地球上有的冰川正在消失?”我________地问妈妈。
填写古诗。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
______,______。
写出下列词语的反义词和近义词。

近义词:宽敞---______ 惊奇---______

反义词:干燥---______ 光滑---______

读课文《徐悲鸿励志学画》中句子,回答问题。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
①这一自然段是围绕______这句话来写的。
②从中可以体会到徐悲鸿是个______的人。
三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

创造 奥秘 电报 贝尔

改善 梦想 显微镜 列文虎克

探索 生活 电话 莫尔斯

实现 奇迹 霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读一读,做一做。咏鹅
[唐]骆宾王
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
( 1 )背背这首古诗,想一想,诗句是从哪些方面来描写鹅的?
( 2 )传说这首诗是作者七岁时随口吟成的,描写了________的情景。表现了幼年时代的作者天真可爱,善于观察的特点。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

蚂蚁的生活习性

①生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了一些认识。

②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就(急忙 慌忙)奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。他们同心协力地把食物拖回巢去。

③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就会摄动得特别(猛烈 热烈)。

④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借贴地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实张,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就(迷路 迷途)了。

⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有,认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。

( 1 )短文括号里填入短文不正确的词语是:________、________、________、________
( 2 )读第④自然段画线的句子,抓住“完全”体会句子的意思
( 3 )“第③、④自然段分别讲了什么?请简要概括
( 4 )仿照第⑤自然段写句子(先结合短文提出问题,再自己回答)
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。

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