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2021年沈阳市和平大街第一小学四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
补充句子。 ( 1 )________,千树万树梨花开。 ( 2 )________,孰能无惑。—— 韩愈( 3 )梅须逊雪三分白,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
多音字组词。 都 dū______ dōu______ 发 fā______ fà______ 相 xiānɡ______ xiànɡ______ 似 sì ______ shì______ |
给下列加点字选择正确的解释。(填序号) ( 1 )概:A.大略;B.概括,总括;C.一律;D.气度神情;E.景象,状况。
气概________ 以偏概全________ 大概________ 概不退换________ ( 2 )凭:A.倚靠;B.证据;C.根据;D.无论。
他凭着自己的双手创办了公司。________
任凭它怎么呼唤,也没有人理它。________
它来不来,这可都凭它高兴。________ |
仔细拼一拼,认真写一写。 nèn hóng | chóng dié | hén jì | pá shān hǔ | ______ | ______ | ______ | ______ | dà tīng | wò shì | zhòng yào | yú xià | ______ | ______ | ______ | ______ |
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读课文《长城》,把句子补充完整。
无数劳动人民的劳动和智慧,______。 |
三、 连线题(分值:10分)
把下面的生字和相应的拼音连起来。 mèi zhuì mián dǐnɡ yì gǔn sú zhèn 坠 昧 鼎 滚 俗 屹 震 眠 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面两首诗,回答
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》
李白 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
( 1 )“月”是李白诗中常见的意象,借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。( 2 )请描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所表现的画面。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读。
松树的风格
①我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。
②你看它不管是在悬崖间,还是在贫瘠(jí)的土地上,也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之,( )有一粒种子,它( )随处茁壮地生长起来。
③它( )不需要谁来施肥,( )不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,千旱旱不坏它。它只是一味地长,长,长。松树的生命力可真强啊!这是我每看到松树产生敬意的原因之一。
④我对松树怀有敬意的更重要原因,是它那种自我牺牲的精神。你看,松树的用途极广:松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料;松树也是很好的造纸原料。更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把。总之一句话,为了人类,它甘愿“粉身碎骨”。
⑤要求于人的极少,给予人的极多,这就是松树的风格。
( 1 )第二、第三自然段括号里所填的关联词语应是哪一组( )。
A: 不管……还是……;因为……所以……
B: 不管……还是;既……也……
C: 只要……就……;因为……所以……
D: 只要……就……;既……也……
( 2 )“总之一句话,为了人类,它甘愿‘粉身碎骨”,用上“粉身碎骨”更能说明________。
( 3 )写出“我”敬仰松树的原因。
( 4 )全文是围绕哪句话来写的?( )
A: 我对松树怀有敬仰之心不是从今天开始的。
B: 松树的生命力可真强啊!
C: 总之一句话,为了人类,它甘愿“粉身碎骨”。
D: 要求于人的极少,给予人的极多,这就是松树的风格。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。
请你写一写你最喜欢的一种小动物。题目自拟。
要求:①抓住动物的外貌特点来写。②写一写小动物的生活习性。③字数在350字左右。
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】忽如一夜春风来 ( 2 )【第1空】人非生而知之者 ( 3 )【第1空】雪却输梅一段香
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】都来 【第2空】首都 【第3空】发现 【第4空】头发 【第5空】互相 【第6空】照相 【第7空】好似 【第8空】似的
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| 2、 | ( 1 )【第1空】B 【第2空】D 【第3空】A 【第4空】C ( 2 )【第1空】A 【第2空】D 【第3空】C
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| 3、 | 【第1空】嫩红 【第2空】重叠 【第3空】痕迹 【第4空】爬山虎 【第5空】大厅 【第6空】卧室 【第7空】照耀 【第8空】余下
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| 4、 | 【第1空】才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )第一首诗诗将月亮人格化,以寄托自己的感情,想象奇妙。无知无情的明月变成了善解人意的知心人,能够把诗人对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西,意境新颖,令人回味无穷。第二首诗见月怀人/借月抒情,抒发江行思友之情。
( 2 )
秋夜的峨眉山上,半轮明月高高地挂在山头,月影倒映在平羌江那澄澈的水面上,随波荡漾。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )D
( 2 )【第1空】松树给予人的极多
( 3 )一是松树的生命力顽强;二是松树那种自我牺牲的精神令人敬佩。
( 4 )D

六、 写作题(分值:30分)答案
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