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2021年成都市成华实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:________,________。
( 2 )《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:________,________?
( 3 )生当作人杰,________。
( 4 )《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:________,________?
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。

平静 安静 沉静 宁静

( 1 )房间里非常________,只听见钟表的嘀哒声。
( 2 )几只小船飘荡在________的湖面上。
( 3 )夜晚,________的乡间小路上连一个人影都没有。
( 4 )夜深了,四周________下来。

看拼音写词语

nínɡ jié______ mó hu______ lǒnɡ zhào ______ shí lǐ chánɡ dī______

想一想,选一选

平静 镇静 宁静

①星期天,学校里一人也没有,显得非常______。

②救火现场,消防队的队长______地指挥大家灭火。

③终于接到妈妈的来信了,这位战士的心情难以______。

看拼音写汉字

cōng yù

yóu shǎng

diāo kè

qīng shuǎng

yǎn yìng

______

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
下列词语用线连接起来
心情______ A、繁重
任务______ B、笨重
身体______ C、隆重
场面______ D、沉重
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

夜

叶赛宁


河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。


夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。


大河银星万点,

小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。


夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

( 1 )这首诗着力展示了夜的什么特点?
( 2 )请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。
( 3 )体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?
( 4 )“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是( )
A: 这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。
B: 这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。
C: 这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
D: 这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

花园四季

在我家楼前,有一个花园,这里环境优美,景色迷人。

初春,迎春花开了,桃花含苞欲放,垂柳抽出新枝。远远的望去淡淡的绿色,十分迷人。当花园里百花竞相开放,争奇斗艳时,真叫人如醉如痴。

炎热的夏天,花坛里开满了五颜六色的月季花,一棵棵垂柳像一把把遮阳伞。早晨,小学生在那里背英语单词,白天,老人们在要树下摇着扇子聊天,晚上,孩子们沿着路追跑。

深秋,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺了一层黄色的地毯,踩上去软棉棉的。

寒冷冬天,虽然树木不如春天那么艳丽动人,但是,下雪时,松柏树上排满了雪花,高高的枝上罩着一层霜,好像披上了一层白纱。

自然环境的美,为我们生活增添了无穷的乐趣。

( 1 )写出下列词语的近义词。

优美—(________)艳丽—(________)

枯黄—(________)乐趣—(________)

( 2 )作者是按照________、________、________、________的时间顺序观察景物的。
( 3 )这篇短文是围绕第________自然段写的。
( 4 )作者抓住了花园四季不同的景色特点进行描述,写初春________开了,________含苞待放,________抽出了新枝;写盛夏五颜六色的________,________像一把把遮阳伞;写深秋________枯黄,纷纷扬扬地________地上;写隆冬突出了________时的景象。
( 5 )短文最后一个自然段写出了作者________之情。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在你的生活中,一定有不少朋友。他们或许是你形影不离的玩具,或许是你的同学、长辈……请你给它或他(她)写一封信,说说这学期让你得到成长的一件事,与他们分享。注意写信的格式,文中不出现真实的学校、班级和姓名。

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