| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 你还知道徐志摩的哪些诗，请写一写。 |
1、[查看原题] 把成语补充完整，再按要求作答。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 山________地________ ________天________地 七________八________ 月光________ 密密________ 无________不________ ( 2 )海塘大堤上早已站了________的人群，大家都在________地议论着。( 3 )中国人民解放军是一支________的英雄军队。 |
2、[查看原题] 按照背诵积累的课文等内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地________：那声音如同山崩地裂，好像大地________颤动起来。 ( 2 )哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我________，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到小溪边去吧，去看着小水塘，________，________。“啊，我和阿妈走月亮”，在文中多次出现，反复写出了________。 ( 3 )《盘古开天地》是一篇神话故事。有着神奇的情节、神奇的数字、神奇的形象、神奇的变化。回忆课文内容，写出故事中一处让你觉得神奇的地方。 ( 4 )炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，①________，故为精卫，②________，以堙于东海。用自己的话写出填空部分句子的意思：①________，②________。 ( 5 )博________之，审________之，慎________之，明辨之，笃________之。 |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )《爬山虎的脚》一文是这样介绍爬山虎的叶子的——那些叶子绿得那么________，看着非常________。叶尖一顺儿________，在墙上铺得那么________，没有________起来的，也不留一点儿________。 ( 3 )《题西林壁》一诗中与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙的诗句是：________，________。 ( 4 )《蟋蟀的住宅》一文中，蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在三个方面，分别是：________，________，________。 |
4、[查看原题] 火眼金睛，辨字组词。 费______ 章______ 输______ 降______ 拂______ 障______ 愉______ 阵______ |
1、[查看原题] 连一连，给下列形容“人不可貌相”的词语选择恰当的解释。（选做题） 金玉其外，败絮其中 绣花枕头 外强中干 徒有其表 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？珊珊
①那些天珊珊一直在跳舞。那是暑假的末尾，她说一开学就要表演这个节目。
②晌午，院子里很静。各家各户上班的人都走了，不上班的人在屋里伴着自己的鼾声。珊珊换上那件白色的连衣裙，“吱呀”一声推开她家屋门，走到老海棠树下，摆一个姿势，然后轻轻起舞。
③“吱呀”一声，我也从屋里溜出来。“干什么你？”珊珊停下舞步。
④“不干什么。”我煞有介事地在院子里看一圈，然后在南房的阴凉里坐下。
⑤海棠树下，西番莲开得正旺，草茉莉和夜来香无奈地等候着傍晚。蝉声很远，近处是“嗡嗡”的蜂鸣，是盛夏的热浪，是珊珊的喘息。她一会儿跳进阳光，白色的衣裙灿烂耀眼；一会儿跳进树影，纷乱的图案在她身上漂移、游动；舞步轻盈，丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓。我知道她高兴我看她跳，跳到满意时她瞥我一眼，说：“去！”——既高兴我看她，又说“去”，女孩子真是搞不清楚。
⑥我仰头去看树上的蜻蜓，一只又一只，翅膀微垂，睡态安详。其中一只通体乌黑，我正想着怎么去捉它，珊珊气喘吁吁地冲我喊：“嘿，快看哪你，就要到了。”
⑦她开始旋转，旋转得满身树影纷乱，闭上眼睛仿佛享受，或者期待，她知道接下来的动作会赢得喝彩。(她转得越来越快，连衣裙像降落伞一样张开，飞旋飘舞，紧跟着一蹲，裙裾铺开在海棠树下，圆圆的一大片雪白，一大片闪烁的图案。)
⑧“嘿，芭蕾舞！”我说。“笨死你，”她说，“这是芭蕾舞呀？”
⑨无论如何，我相信这就是芭蕾舞，而且我听得出珊珊其实喜欢我这样说。在一个九岁的男孩看来，芭蕾并非一个舞种，芭蕾就是这样一种动作——旋转，旋转，不停地旋转，让裙子飞起来。那年我可能九岁。如果我九岁，珊珊就是十岁。
( 1 )这篇短文回忆儿时________的事，表现了“我”和儿时玩伴之间纯真的友谊，也表达了“我”对________之情。A．针对文章内容B．针对文章写法C．联系生活经验
①文中大量运用语言和动作描写，这样写的好处是什么？________
②“既高兴我看她，又说‘去’”体现了珊珊什么样的心理？________
③平时我们应该如何对所学技能进行巩固练习？________
( 3 )对第⑤段前两句环境描写的作用理解恰当的一项是（）。我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长……你想成为这样的人物吗？请以“假如我是_____________”为题，编一则童话故事。
