| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名言警句活学活用。 ( 1 )读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________,________。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,________”,表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送:“________,西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说:“________,________”,豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。( 2 )古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“________,________”,《游园不值》中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“________,________”,强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己的独特感受。朱熹的诗句“________?________”,告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。 ( 3 )《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。 |
1、[查看原题] 选择恰当的关联词填空。 要是……就…… 不仅……而且…… 既……又…… 因为……所以…… ( 1 )爬山虎茎叶密集,(________)可以遮挡强烈的阳光,(________)还可以降低室内的温度。( 2 )爬山虎作为屏障,(________)能吸收环境中的噪音,(________)能吸附飞扬的尘土。 ( 3 )(________)爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,(________)建筑物就像穿上了绿装。 ( 4 )(________)你的手指不费一点儿劲,你(________)休想拉下爬山虎的一根茎。 |
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《夏日绝句》是________代著名女诗人________写的,诗中“________,________。”让我们深深地感受到她的爱国之情。 ( 2 )《精卫填海》是一则________故事,文中“________,以堙于东海。”让我们感受到了精卫的坚韧执着。我还读过像这样的故事,如《________》。 ( 3 )《王戎不取道旁李》一文中“看道边________,________,唯戎不动。人问之,答日:‘树在道边________,________。”让我们认识了一个________的王戎,“________”这个成语就出自这篇文。 ( 4 )细细的________,流着山草和________,流着________。灰白色的________布满河床。《走月亮》 |
3、[查看原题] 判断划线字的读音,选择正确的读音。 甭想______(A.bié B.béng) 勾当______(A.dāng B.dàng) 熬汤______(A.áo B.āo) 掂量______(A.diàn B.diān) |
4、[查看原题] 给生字选择正确的读音。 归还(hái huán)______ 笋芽(sǔn yǐn)______ 囚犯(quí qiú)______ 稻穗(suì huì)______ 笨拙(zhuō zhuó)______ |
1、[查看原题] 想一想,连一连。 严肃的 条件 坚定地 哭诉 高超的 问题 高兴地 宣布 优厚的 表演 细声地 回答 沉郁的 表情 伤心地 吟唱 |
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手_____它的背,_____它的肚子,甚至敢用树枝去______它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角,叫它跪下来,然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头_______牛背还是敢的。
我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圏子才敢走过去。
( 1 )用自己的话写出选文表达的主要意思。