| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《游山西村 》 ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。 ( 1 )李将军róng mǎ________一生，身经百战，取得了赫赫战功。 ( 2 )如果我们遇到困难就轻言放弃，之前的努力都将fù zhū________东流。 ( 3 )哥哥在奥数jìng sài________中取得了冠军。 ( 4 )这家店的老板只知道赚钱，是一个wéi lì shì tú________的人！ |
2、[查看原题] 选择恰当的关联词语填空。 无论……都…… 不仅……而且…… 如果……就…… 既……又…… ①兵马俑______规模宏大，______类型众多，个性鲜明。 ②______是谁，看到万里长城，______会惊叹这项工程的的伟大。 ③______没有太阳，______没有我们这个美丽可爱的世界。 |
3、[查看原题] 根据课文《世界地图引出的发现》的内容判断正误。 ①1910年时，魏格纳已经很老了。______ ②柯彭教授很支持魏格纳的假说。______ |
4、[查看原题] 词语积累。（各三个） ( 1 )横七竖八（含反义词）：________ ________ ________ ( 2 )一干二净（含数字）：________ ________ ________ ( 3 )白发苍苍（ABCC）：________ ________ ________ ( 4 )皑皑白雪（AABC）：________ ________ ________ |
1、[查看原题] 用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。 ( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来 梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香 ( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才，就要详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。 |
延安，你的精神灿烂辉煌！
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
( 1 )诗中画横线的诗句运用了反问的________手法，画波浪线的诗句运用了________的修辞手法。课内阅读《火烧云》。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
( 1 )选出该段中的一对反义词________-----________
( 2 )这是作者第________次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。( 3 )从这段话中，我们不仅知道了鸟的________多、________多，还能感受到它们在这里生活得________。( 4 )这段话是________态描写。你有过心儿怦怦跳的经历吗？如：第一次给全班同学讲故事：一个人走夜路；评上三好学生登上领奖台；参加百米比赛．……选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时自己的感受。
