| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读古诗《元日》，根据意思写诗句 千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着，人们照例用新桃符替换下旧桃符。 ______ |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 根据括号里的意思写出相应的成语，填在横线上。 ( 1 )听了那件可怕的事之后，我整天都________（形容十分担心或害怕）的。 ( 2 )老师________（脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康）地站在讲台上。 ( 3 )同学们坐在教室里，________（集中精神，集中注意力）地听老师讲课。 ( 4 )池塘里。荷花________（形容花木等形体挺拔），美丽极了。 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字
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4、[查看原题] 查字典 “锣”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ |
1、[查看原题] 搭配词语，连一连。 猛烈地______ 站着 锋利的______ 怪物 呆呆地______ 尖叫 庞大的______ 牙齿 绝望地______ 向前 强大的______ 声音 悄悄地______ 摇撼 嘶哑的______ 力量 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语。指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。雷雨
①夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光之下。路边的几（ ）树，热得无精打采，低着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一（ ）汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了ー（ ）白气，就没影了。
②空气闷得人发慌…
③“热死了，热死了…”树上的知了拉开嗓子高叫着。∥
④方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见ー（ ）云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，拉到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风等似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中ー大块一大块墨灰色的云，差一点儿擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像（ ）大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来…
⑤“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑墨布。
⑥“轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
⑦不ー会儿，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
⑧闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了…仅仅半个钟头，就雨过天睛了。∥
⑨这ー（ ）雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……∥
( 1 )选择合适的量词填入文中的（ ）里。丝 串 道 株 场 块
( 2 )品读句子，完成练习。①路边的几（ ）柳村，热得无精打米，低垂着枝条。
“无精打采”形容________。这个词本来是描写人的神态的，因此，这句话运用了________的修辞手法，写出了________下的柳树________的情景。
②一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的柳树吹得七颠八倒。
“七颠八倒”的近义词是：________。这句话写出了________时柳树________的情景。
( 3 )短文已用“∥”分为三个部分，分别描写了三幅画面，它们分别是：①________②________③________
( 4 )雨过天睛后的柳树是怎样的呢？请你发挥想象，把第⑨段中省略的内容写具体。这一（ ）雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几（ ）柳树，________。
