| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按要求变换句子 我们讨论并且听了校长的报告。 改病句 ______。 |
2、[查看原题] 照样子写出下面句子的歇后语。 例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫 姜太公钓鱼______ 芝麻开花 ______ |
3、[查看原题] 根据语境写词语。 ( 1 )cāo chǎnɡ________的墙壁上长满了pá shān hǔ________，nèn lǜ________的叶子看着非常舒服。 ( 2 )我家的房子采光liánɡ hǎo________，里面有一个大kè tīnɡ________和两个小wò shì________，还有一个wèi shēnɡ________间。 |
4、[查看原题] 写出下列句子的修辞手法。 ( 1 )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。________ ( 2 )当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________ ( 3 )阿妈，这不就是我们家的地吗？ ________ ( 4 )是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。________ ( 5 )关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一句鼓励的话，给学生身心的舒畅；关爱是一声问候，给学生春天般的温暖。________ |
1、[查看原题] 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 敏锐的 灵巧地 研究 改变 猎物 反复地 眼睛 得到 方向 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。阅读短文，回答问题。
给我一个承诺
①听过这样一个故事。
②在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”
③在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
④四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
⑤爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。
( 1 )写出课外积累的三个有关天气的成语。风雪交加 ________ ________ ________
( 2 )“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？( 3 )文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？( 4 )按要求把短文分成两部分文章的________段说故事，文章________段发表议论。
( 5 )四年后，克雷斯从一个少年口中也听到了那句话，这说明了什么？( 6 )看了这篇文章，说说你怎样理解“承诺”一词？
