| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )千里黄云白日曛，________。 ( 2 )但使龙城飞将在，________。 ( 3 )________，古来征战几人回。 |
1、[查看原题] 补充本单元所学词语，并选词填空（填序号）。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①三头六________ ②未卜先________ ③精疲力________ ④气急________坏 ( 2 )这事你怎么知道得这么清楚？难道你有________的本事？( 3 )他前来请求帮助，不料被拒绝，于是________地掉头就走。 ( 4 )看到房间里有那么多的杂物要收拾。我心想：就算我有________，一下子也干不完啊！收拾了一个下午，我累得________。 |
2、[查看原题] 比一比，组词语。 烧______ 蹲______ 喂______ 惚______ 浇______ 遵______ 偎______ 忽______ |
3、[查看原题] 补充成语。 风______浪静 山______地裂 摇摇______坠 心旷______怡 赏心______目 兴奋不______ 流______忘返 响彻______霄 |
4、[查看原题] 选词填空 赛 塞 寒 ______外 ______冷 ______跑 秦 泰 奏 ______朝 ______山 演______ 征 证 政 ______府 长______ ______明 |
1、[查看原题] 下列词语用线连接起来 心情______ A、繁重 任务______ B、笨重 身体______ C、隆重 场面______ D、沉重 |
云之歌
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
( 1 )写出下列字词的反义词。来——________ 西——________ 落——________
迎接——________ 灿烂——________ 早晨——________
( 2 )诗歌中的云都有什么颜色？月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉
我也是在月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就小心地用双手一捂然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨（xīn）的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光在我眼中，月亮那么美我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光
( 1 )指出下面句子中引号的作用。①翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。________
②我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。________
( 2 )找出描写“我”捉蛐蛐的语句，用并找出动词写下来。这一单元，我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》，在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁？假如准许你和他（她）在一起共度一天的时光，你们会去哪里？会做些什么？又会发生怎样有趣的事情？请发挥你的想象力，大胆地写下来吧!
