2021年天津市桑梓镇四百户中心小学四年级上册语文期末测试试题

[查看原题]古诗赏析。

雪梅·其二

（宋）卢梅坡

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮：________ 十分春：________

( 2 )把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（ ）
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。

[查看原题]阅读理解，完成练习。

悬梁刺股

中国古代的人非常重视读书，于是就有了“苏秦刺股、孙敬悬梁”的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，是著名的政治家。他在年轻时，由于学问不多不深，到好多地方做事，都不受重视。回家后，他的家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决定要发愤读书。他常常读书到深夜，疲倦得直想睡觉，于是就想出了一个方法：准备一把锥子，只要一打嗑睡，他就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，就能使自己清醒过来，然后继续读书。这就是“苏秦刺股”的故事。

东汉时，有个人名叫孙敬，也是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。他每天从早读到晚，劳累了，也不休息，常常是废寝忘食。时间久了，他疲倦得直打嗑睡。他怕影响到自己的功课，就想出了一个特别的办法。他找来一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，另一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛，他马上就清醒了，继续读书学习。这就是“孙敬悬梁”的故事。

( 1 )比较一下苏秦和孙敬读书的方式，再填表。

人物	相同点		不同点
	原因	成就	读书方式
苏秦	①________	②________	③________
孙敬			④________

( 2 )这篇短文告诉我们什么道理？下列说法不恰当的一项是（ ）。
A: 只要下功夫，就会有收获
B: 发愤读书学习，才能有成就
C: 最有效的读书方法就是“悬梁刺股”
D: 要重视读书，热爱读书
( 3 )有人认为，像苏秦和孙敬这样读书，会累垮了身体。你怎么看？
( 4 )像“悬梁刺股”这样表示古人刻苦学习的成语，你还知道哪些？（至少写出两个）

[查看原题]习作。

以“我成长中的烦恼”为主要内容给某位长辈或老师写一封信，请他（她）帮忙解决你所遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，让收信人明确你的问题是什么，还要注意书信的格式和说话的语气。