| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《题西林壁》 ______ ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 课文扫描。 ( 1 )________，________，________，常衔西山之木石，以堙于东海。 ( 2 )________，长河渐落晓星沉。________碧海青天夜夜心。 ( 3 )《女娲补天》文中，女娲补天需要用________，________，________，________，________五种颜色的头。 |
2、[查看原题] 填写近义词。 模仿-______ 研究-______ 启示-______ 灵巧-______ 揭开-______ 障碍-______ 显示-______ 配合-______ |
3、[查看原题] 根据课文内容完成填空。 ______在观察中发现地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起，提出了关于______的假说，引起了______。 |
4、[查看原题] 按意思写词语，在选词填空。 ①横着穿过去。______ ②世界上最奇异的景象;奇怪而少见的事。______ ③人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。______ ④形容风浪很大.比喻险恶的遭遇或严峻的考验。______ A钱塘江大潮，自古以来被称为______。 B午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时______，有人告诉我们，潮来了！ |
1、[查看原题] 连一连。 隆隆的 巨人 照耀 斧头 巍峨的 雷声 创造 大地 辽阔的 花草树木 发生 宇宙 茂盛的 大地 拿起 变化 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的？假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
( 1 )写出下列词语的近义词。笔陡——________ 奋力——________
( 2 )文章开头说“爬天都峰”，为什么不用“登天都峰”？题目:《记一次卫生扫除》
要求:①每天,我们都会进行卫生扫除,哪一次卫生扫除给你留下的印象最深,就作为本次习作的素材;②把活动的过程写清楚,要做到详略得当,详写令你印象深刻的内容,以突出主题;③不少于400字。
