2021年上海南桥小学四年级上册语文期末测试试题

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鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。

( 2 )用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。

( 3 )“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分析。

[查看原题]阅读理解。

（一）勤学好问的孔子

孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。

有一回，他去参加太庙里的祭祀典礼，由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣，见到什么都虚心地向内行人打听。

有人嘲笑他：“谁说这个陬邑大夫（孔子父亲做过的官职）的后代懂得礼呢？瞧他这没玩没了地问，大概什么也不懂。”

孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！”

祭祀结束以后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴。“每事问”怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下来知识不成？

就这样，执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。他30绥德时候，边有人专门向他学习周礼了。

（二）喂鸡求学的诸葛亮

诸葛亮小时候，跟着水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。快到晌午时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有金灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到口袋里的小米撒完。

等公鸡吃完小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么讲到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”水镜先生说：“你没听到公鸡才叫唤吗？”

师娘是个精细人，第二天快到晌午时，她悄悄地走到院子里，看了个仔细后，便不声不响地转回去了。

这天水镜先生回来了，师娘笑着说：“你这位先生还不如小诸葛！”于是把事情一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生一愣，就哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

( 1 )理解文中的词语。

精通：________

盖世奇才：________

( 2 )年轻时的孔子和小时候的诸葛亮有个共同的特点，那就是________。
( 3 )孔子想了解更多关于周礼的知识，想到的办法是________；诸葛亮为了延长先生授课的时间，想出了________的办法。
( 4 )下面的说法正确的有（ ）（多选）
A: 孔子认为“每事问”是非常有必要的，这样才能获得更多的知识。
B: 孔子认为“每事问”并不好，不学不问天上也会掉下知识来。
C: 师娘告诉水镜先生之前，水镜先生就知道诸葛亮喂鸡的事情。
D: 师娘告诉水镜先生之前，水镜先生并不知道诸葛亮喂鸡的事情。
( 5 )读了这两篇短文，你受到了什么启发？
( 6 )读这两篇文章时，你一定产生过许多疑问吧？照样子提出问题，并选择一个问题进行解答。

问题1：水镜先生为什么会觉得诸葛亮会成为盖世奇才？

问题2：________？

我选择问题________，我的答案是________。

[查看原题]习作乐园。

生活中，除了家人之外，你一定遇到过许多有特点的人，温柔的老师，活泼的同桌，热心的阿姨，负责的清洁工爷爷……请你抓住人物特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。题目自拟，做到条理清晰，语句通顺，写出真情实感。（不得少于300字）