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2021年温州市平阳县水头镇红军小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )梅须逊雪三分白,________。
( 2 )女娃游于东海,________,________,________,以堙于东海。
二、 填空题(分值:20分)
选择歇后语的前后两部分。

①老虎挂念珠______ A.问到底

②哑巴吃黄连______ B.假慈悲

③飞蛾扑火______ C.有苦说不出

④打破沙锅______ D.想(响)得高

⑤高空放鞭炮______ E.自取灭亡

写出下面句子的歇后语。

猪八戒照镜子——______

徐悲鸿的马——______

老虎屁股——______

看拼音写词语。





jù shuō

kuān kuò

lǒng zhào

pàn wàng

______

______

______

______

dùn shí

zhú jiàn

dì zhèn

héng guàn

______

______

______

______


选一选,填一填

A.自然界 B.理所当然 C.自由发展

①只要你留心观察,就会发现大自然的许多秘密。______

②站在长城上,很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民。______

③既然你没有办法改变这一切,就听其自然吧。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,把词语正确搭配起来。

静静地 微笑

快乐地 避开

灵巧地 欣赏

轻盈的 电线

柔嫩的 叶子

极细的 身体

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

在我的窗前,

有一棵白桦,

仿佛涂上银霜,

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。

( 1 )这两节诗选自《________》,作者是苏联的________。
( 2 )这两节诗主要运用了________修辞手法来描写了美丽的白桦。
( 3 )“流苏”在文中指的是()。
A: 花穗样的装饰物品
B: 披着白雪的树枝
C: 流动的物体。
( 4 )请仿照第二自然段的内容进行续写。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读专项训练。

捕蝇蜂

①捕蝇蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。七月快要结束的时候,我有时候会在一片没有树前的广场上观察它们。

②一只捕蝇蜂突然飞来。毫不犹豫地停在某个地方,这地方在我看来和别处没什么不同。它前足上长着一排排的硬毛。会使你想起一把扫帚,一个刷子或一个钉锚。它用前脚工作。用四只后脚支撑着自己的身体。它先把沙耙起,然后向后拂去,它的动作非常快,使这些连续不断的沙子看上去像流水一样流到七八寸以外的地方。这种沙粒的飞射要维持五分钟成十分钟左右。

③和这些沙粒堆在一起的,还有木屑、腐烂的叶片和其他废料的碎屑。捕蝇蜂把这些垃圾用嘴一一搬走,这就是它工作的目的。它要使它家门前的沙都是又轻又细的“高级沙粒”,没有任何粗重的杂质。这样。当它为孩子们捕了蝇回来的时候。就可以很容易地打开一条通路,把猎物带到洞里去。这种清洁工作,它总是在空间的时候做。譬如,在猎物已经储藏了许多。足够它的孩子们吃一段时间的时候。它没有必要再出去觅食,那么它就会抽出时间来清除垃圾。像一个出色的家庭主妇那样。我们可以看出,在它认真勤勉地工作的时候,它显得非常快乐和满足。也许这正是一个做母亲的看到孩子们在自己盖的屋子里成长起来时所洒上心头的喜悦吧!

④用一把小刀在母蜂所刮的沙地上挖下去。我们首先会发现一条隧道,有一个手指那么粗。或许有八寸到十二寸那么长。接着就是一个小屋。小屋的大小足以容纳三个胡桃。

⑤这是捕蝇蜂自己的家。

选自法布尔(昆虫记)(有删节)

( 1 )画”________”的两个句子分别说明捕蠅蜂的巢穴具有( )和( )的特点。

A.清洁 B.隐蔽 C.平坦 D.宽敞

( 2 )作者描写捕蝇蜂清理沙子和垃圾的动作有________、________、________,从这些动词中,我们可以感受到作者________。
( 3 )“这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右”中的“左右”一词________(能 不能)删去,原因是________。
( 4 )读下面的片段,对比上面的短文,说说在表达上有什么不同。

捕蝇蜂是膜翅目动物,是苍蝇的天敌。捕蝇蜂看到苍蝇后,会目不转睛,伺机而动,敏捷地一下提住它眼中的美食——苍蝇。

( 5 )为了了解捕蝇蜂,作者进行了深入的观察。从短文哪些语句中可以感受到作者长期,连续的观察?请写下来,并说明理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我和___________成了好朋友

要求与提示:先把题目补充完整,横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等神话人物。发挥想象,写清你们是如何成为好朋友的,语言流畅。

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