| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名言警句活学活用。 ( 1 )读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，________。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，________”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“________，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“________，________”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。( 2 )古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“________，________”，《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“________，________”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。朱熹的诗句“________？________”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。 ( 3 )《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 文中小鸟的好朋友是______。它被伐木工人______，拉到______，再被切成______，做成______，点燃______。 |
2、[查看原题] 写出划线字的意思。 ①烟花三月下扬州______ ②唯见长江天际流______ ③春风不度玉门关______ |
3、[查看原题] 每组词语中都有一个错别字，先找出来，再在横线上改正。 ( 1 )敬佩 敢于 血液 立既________ ( 2 )茂盛 情景 坚定 悲惨________ ( 3 )猛兽 危害 身驱 违抗________ ( 4 )著名 凶很 滋润 支撑________ |
4、[查看原题] 照样子，写出带有下面偏旁的字，并组词。 扌 推 推开 ______ ______ ______ ______ 氵 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 讠 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 忄 ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 试着把词语和意思连起来。 舒适 肢体不能活动。 僵硬 阴湿地方生长的绿色苔藓。 青苔 在监狱中被囚禁的人。 囚犯 给人以安乐舒服的感觉。 |
出塞
秦时明月汉时关，____________。
但使龙城飞将在，____________。
( 1 )把古诗补充完整。诗作者是________代诗人________。诗中“龙城飞将”泛指________的将领。但使：________。 不教：________。
( 3 )这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?____________
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少（shǎo shào）年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（huán
hái）童 ……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liànɡ lianɡ）了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不禁手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
( 1 )给短文加上适当的题目。陌生——________ 懒惰——________ 出现——________
( 4 )流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？把有关句子写下来。
