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2021年栖霞市寨里小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:________,________。
( 2 )《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:________,________?
( 3 )生当作人杰,________。
( 4 )《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:________,________?
二、 填空题(分值:20分)
找出不同类的词语。

①鸽子 老鹰 喜鹊 蝙蝠 乌鸦 ______

②鲜鱼 鲤鱼 青鱼 鲢鱼 鲫鱼 ______

根据课文《观潮》内容填空。

①______是一年一度的观潮日。

②课文按照______、______、______的顺序描写了钱塘江大潮的景象。

写出下列句子中下划线词语的反义词。
( 1 )在杨树林的腐烂的树叶底下,有一片________的蘑菇。
( 2 )猪的嗅觉很________,但触觉却很迟钝。
( 3 )老师握着我那________的小手,我的心一下子温暖起来。
( 4 )跑完了800米,我已经________了,他依然精力充沛。
课文内容梳理。

为了揭开蝙蝠在夜里飞行的秘密,科学家做了实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。第一次,他们把蝙蝠的______蒙上,结果______;第二次,他们把蝙蝠的______塞上;第三次他们把蝙蝠的______封上,结果______。通过三次不同的实验,科学家得出的结论是______。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

美好的
世界 创造 生活

神秘的
发现 改善 奇迹

出乎意料的
变化 寄托 技术

巨大的
生活 利用 愿望

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏

夏日绝句

________________,________________。

至今思项羽,不肯过江东。

( 1 )把诗句补充完整多。
( 2 )这首诗的作者是________朝女词人________。这首诗引用了________的典故。
( 3 )用“/”在第二行诗中标出朗读时的停顿。
( 4 )这首诗的作者借赞美________来鞭挞宋朝统治者,表达了作者的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

与昆虫为伴的人(节选)

法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水,村外山野树林,环境十分优美。

小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣,不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶,他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题:“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题,大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫,自己寻找答案。

一个深秋的夜晚,法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声,声音清脆好听。

“奶奶,这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道:“睡吧,也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑,他悄悄地开了门,摸黑到草丛中去,想看个究竟。

法布尔七岁那年,家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者,饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂,还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书,还学到了不少有关小动物的知识。

法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天,父亲赶集回来,给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精美插图,法布尔爱不释手,并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。

( 1 )“爱不释手”的意思是________,请你用这个词语造句:________
( 2 )在下列括号中填写恰当的动词。

水里________的鱼 空中________的鸟 地上________的马

( 3 )法布尔听见“唧──唧唧唧”的虫鸣声,你还知道哪些虫鸣的声音?

________、________、________。

( 4 )读了短文,你觉得法布尔是个什么样的孩子?简要描述一下。
( 5 )你对什么事物感兴趣呢?简要地说明一下。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在我们的生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有一些是我们听说的。选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把经过写清楚。可以参考题目:捉蚊趣事、一件烦心事、她收到了礼物、照片里的温暖、教室里的掌声……,也可以自拟题目。试试吧!

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