| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 在横线上填写合适的名句或诗句。 ( 1 )人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈的《师说》中所说：“________，________？” ( 2 )“________，________。”这两句诗选自唐代诗人白居易的《暮江吟》，描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 ( 3 )苏轼用“________，________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。 ( 4 )唐朝诗人高适的《别董大》是一首送别诗，诗中“________，________”这两句诗是对好友董大的劝慰，激励他抖擞精神去奋斗，去拼搏。 ( 5 )宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“________，________”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。 |
1、[查看原题] 我会查字典。 ( 1 )“梅雪争春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典，应先查________部，再查________画；它是一个多音字，在这个句子中应读________。我还能写出它的另一个读音：________，组词：________。 ( 2 )“曲”是________（独体字 半包围结构），如果按部首查字法查字典，应查________。它有两个读音：qū和qǔ，写出下列句中“曲”的读音。 ①一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。________ ②碧绿的池塘边上，有一条弯曲的小路。________ |
2、[查看原题] 按原文《猫》填空。 它要是高兴，能比谁都______：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你______，或是在你写作的时候，跳上桌来，______。 |
3、[查看原题] 给下划线的字选择正确的解释。 ( 1 )归：①回到原处。 ②合并。 ③属于。 ④趋向。 归还火种________ 众望所归________ 归在一起________ ( 2 )尽：①完毕。 ②全部用出。 ③全，都。没有尽头________ 尽心尽力________ 尽是优点________ ( 3 )坏：①恶劣的，有害的，使人不满意的。 ②（人体、东西）受损，被毁。 ③表示程度深。 ④有害的主意或手段。损坏________ 使坏________ 坏主意________ 气急败坏________ |
4、[查看原题] 比一比，组词语。 避______ 撼______ 喧______ 炊______ 檐______ 壁______ 憾______ 宣______ 吹______ 瞻______ |
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
( 1 )解释下列词语。①使：________ ②浥：________ ③客舍：________
①开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”②纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。③两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。
( 1 )文中用序号将选文分成了三层，请选择概括层意的小标题。题目：___________的____________
要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。
要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。
