| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写诗句： 江雪 千山______，______踪______。 ______蓑笠______，______。 |
1、[查看原题] 先补充词语，再按要求分类。 ______ ______荡荡 ______崩______裂 ______ ______鼎沸 ______号______吼 ______ ______浪静 ______浪______滚 形容人多的词语：______ 描写潮水声音的词语：______ 描写潮水样子的词语：______ |
2、[查看原题] 写出下列各句话中的修辞手法。 ( 1 )它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力。________ ( 2 )怎么禁得起这猛烈的风雨呢？________ ( 3 )雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。________ |
3、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )《观潮》按照“潮来前→________→________”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。 ( 2 )《蟋蟀的住宅》一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称之为“________”，字里行间流露出对蟋蟀的________之情。 ( 3 )我们学习了几篇神话故事。其中我对《________》印象最深，因为________。 |
4、[查看原题] 按要求完成词语练习。 ( 1 )将下面的四字词语补充完整。 震________聋 响________云________ （风________静） ________无声 ________私语 若________若________ ( 2 )括号里的词语形容非常安静，这类的四字词语还有：________、________、________。( 3 )选择上面的词语填空。 ①海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。 ②夜深了，远处的灯光________。 |
1、[查看原题] 连线。 ( 1 )词语搭配找朋友。 创造 奥秘 改善 梦想 探索 生活 实现 奇迹 ( 2 )创造发明连一连。电报 贝尔 显微镜 列文虎克 电话 莫尔斯 霓虹 克劳德 |
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
( 1 )“逊”的意思是________，和句中的“ ________”意思相近。这两句诗的意思是________。阅读短文，回答问题。
岔路失羊
扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。
扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”
邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。
过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”
邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”
扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”
扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chuí）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”
( 1 )结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。老：A、陈旧的 B、年岁大 C、经历长，有经验 D、跟“嫩”相反
E、长久 F、经常，总是 G、极，很 H、加在称呼上
①又不是老师您的。________
②老是东一？头，西一棒槌的。________
③革命老干部是国家的财富。________
④这是一座老房子了。________
⑤他老远就和熟人打招呼。________
( 2 )找出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变）扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？）
( 4 )“如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？( 5 )这则寓言告诉我们一个什么道理？没想到蜗牛是这样一步一步慢慢前行，没想到和小伙伴玩游戏是那样开心，没想到家务活做起来也不容易……我们经历过的“没想到”还真不少。请你以“真没想到”为主题，写一篇习作，把事情经过写清楚，写出自己的感受。题目自拟。
