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2021年江门市会城红卫小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )千里黄云白日曛,________。
( 2 )但使龙城飞将在,________。
( 3 )________,古来征战几人回。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。







xuè yè

mào shèng

zī rùn

______

______

______

nì shuǐ

bēi cǎn

měng shòu

______

______

______

nì ài

fèn nù

huǎn màn

______

______

______


读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在横线上。

我们敢mō______牛肚子、chuí______牛背,wán pí______的孩子shèn zhì______还敢扳牛角,叫它guì______下来;看到鹤却绕道走,dà gài______是怕rě nù______了它。

给划线的字选择正确的解释。

落:A.下降 B.遗留在后面 C.停留

①傍晚时分,太阳落山了。______

②我们要帮助落后生,不让他掉队。______

③鸟儿落在工厂的大门上。______

字的加减

二+亅=______ 今+丶=______ 首+辶=______ ⺈+贝=______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,用线连起来。

古老的 波涛 快乐地 冲刷

崭新的 鸽子 不断地 释放

柔嫩的 翅膀 缓慢地 照着

轻灵的 天地 温暖地 划动

澎湃的 森林 小心地 飞舞

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内外阅读。

出塞

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )给诗中划线的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

出塞(sè sài)________ 人未还(huán hái)________ 飞将(jiāng jiàng)________

( 2 )理解下列词语的意思。

还:________ 但使:________

龙城飞将:________ 教:________

( 3 )下面的诗句朗读时停顿正确的是( )
A: 秦时/明月/汉时关,万/里/长征/人未还。
B: 秦时/明月/汉时/关,万里/长征/人/未还。
C: 秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还。
D: 秦时明月汉时/关,万里长征/人/未还。
( 4 )这首诗的作者是________代诗人________。在这首诗中,诗人通过诗句“________,________”委婉地讽刺了戍边将帅的骄惰无能,朝中良将匮乏的现实。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

____________

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少(shǎo shào)年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”

老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还(huán
hái)童 ……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量(liànɡ lianɡ)了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背(bēi bèi)着书包呢。

他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球,他不禁手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒!

( 1 )给短文加上适当的题目。
( 2 )给下划线的字选择正确的读音。
( 3 )在文中找出下列词语的反义词。

陌生——________ 懒惰——________ 出现——________

( 4 )流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?把有关句子写下来。
( 5 )流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?
( 6 )读了这篇短文,我明白了________
( 7 )写一句关于珍惜时间的名言或警句。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你了解他们吗?喜欢他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪?一起做些什么?会发生什么故事呢?发挥自己的想象写一写。①要具体地写出具体的事例。②语句通顺,标点准确,书写工整。③题目自定,字数350字左右。

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