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2021年莱芜市莲河学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )千里黄云白日曛,________。
( 2 )但使龙城飞将在,________。
( 3 )________,古来征战几人回。
二、 填空题(分值:20分)
给下划线字选择正确的读音。

延
(yán tíng) ______安
昔 (xī xīn) ______日 春笋(sǔn shǔn) ______

土炕(kēng kàng) ______ 茅 (máo mǎo) ______屋 辉煌(huán huáng) ______

选词填空。
( 1 )欺负 欺骗

鹅要是凭这点来________人,我们可不答应。

狡猾的狐狸又一次________了乌鸦,让它嘴里的肉掉在了地上。

( 2 )因为……所以…… 虽然……但…… 不是……而是……

________我不敢骑在牛背上,________我敢用手去摸牛背背。

或许明天飞过这条路线的,________老鸟,________小鸟了。 

________所有时间里的事物都永远不会回来了,________我们要珍惜时间。

为下划线字选择正确的读音。

片子(piān piàn)______ 系扣(jì xì)______ 咀嚼(jiáo jué)______

羞涩(sè rěn)______ 薄雾(báo bó)______ 巢穴(ɡuǒ cháo)______

蒙昧(wèi mèi)______ 霎时(shà jiē)______

把划线的部分改成成语。

①白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙。______

②老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样。______

③饭罐已经没有一点儿东西。______

④刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。______

三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

创造 奥秘 电报 贝尔

改善 梦想 显微镜 列文虎克

探索 生活 电话 莫尔斯

实现 奇迹 霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗赏析。

雪梅·其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮:________ 十分春:________

( 2 )把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

迪士尼与米老鼠

年轻时的迪士尼是一位贫穷的画家,他一直梦想着创作出令人过目难忘的卡通形象。为了理想,他饱尝了生活的艰辛,由于租用画室的费用太高,他只好借用一家废弃的车来作画,在这里,他每天都要闻着浓重的汽油味儿,经常工作到深夜,饿了就靠面包充饥。每当打算熄灯睡觉时,他还总能听见老鼠“吱吱”的叫声。

为了理想,他还经历了创作的失败,他先后几次为电影公司创作的卡通形象都没有得认可,甚至还招来嘲笑。

但是,这一切都没有使他停下追求梦想的脚步,迪士尼仍然在老鼠经常出没的车库里坚持创作。

一天深夜,他刚要睡觉,又听到了老鼠“吱吱”的叫声。只见在昏黄的灯光下,一只小老鼠时而跳跃几下,时而甩甩尾巴,不一会儿、竟然蹦到他的画板上,像在表演着精彩的杂技,又似乎在跳着欢快的舞蹈。眼前的景象让他如痴如醉,在他的眼里,这不再是一只老鼠,简直就是一个活泼可爱的孩子。丰富的想象激发了他创作的灵感,他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,用最快的速度画出了一只老鼠的轮廓。

一会儿工夫,一只穿着红天鹅绒裤________黑上衣_______戴着白手套的小老鼠形象跃然纸上_________就在这个夜晚__________米老鼠__________这个有史以来最伟大的动物卡通形象诞生了________

( 1 )在文中的横线上依次填上正确的标点符号。
( 2 )读读文中画线的句子,想一想“这一切”指的是什么。
( 3 )短文讲了3件事,你印象最深的一件事是:________。
( 4 )在文中找出迪士尼看到的如醉如痴景象的句子。
( 5 )结合文章内容想一想,迪士尼成功的原因是什么?哪一项的说法最准确( )

①迪士尼有梦想,而且非常喜欢小老鼠。

②迪士尼有梦想,有着丰富的想象力。

③迪士尼有梦想,坚持创作,饱尝了生活的艰辛。

④迪士尼有梦想,不拍生活的艰辛和失败,坚持创作。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

人人都有家,人人都爱家。本次习作,要求写一篇记叙文,写出家庭成员之间的相互关爱。

要求:写清事情的前因后果,要有真情实感;400字左右。

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