| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的________。 ( 2 )一言既出，________。 ( 3 )人非生而知之者，孰能无惑？________（作者） ( 4 )苏轼的这两句诗“________，________”与“当局者迷，旁观者清”包含的哲理一样。 |
1、[查看原题] 把成语补充完整，再按要求作答。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 人________鼎________ 浩浩________ 满载________ 千________万________ ________头________气 ________风________雨 ( 2 )21世纪是一个________的世纪。( 3 )钱塘江大潮早已是________，浪潮________地飞奔而来。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音写词语。
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3、[查看原题] 积累展示。 ( 1 )《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是：________。 ( 2 )《雪梅》这首诗中，“________”这句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。 ( 3 )《暮江吟》中，运用了比喻手法的诗句是“________”。 ( 4 )《蟋蟀的住宅》是________国著名的昆虫学家________写的一篇观察日记。文中采用了________的手法，分别介绍了________和蟋蟀怎样建造住宅。 ( 5 )请积累两句与秋季的天气相关的谚语： ①________。 ②________。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 形近字组词 波______ 披______ 珠______ 株______ | ||||||||||||||||
1、[查看原题] 用线把下面的内容搭配起来，并根据情境写诗句。 ( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来 梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香 ( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才，就要详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
( 1 )找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。________——________ | ________——________ |
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每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的颔首低垂，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳□勇武干练□好像在随时准备出征□有的凝视远方□好像在思念家乡的亲人□走近它们的身旁□似乎还能听到轻细的呼吸声□
( 1 )在文中的□里加上合适的标点。( 2 )这段话主要是围绕哪个词语写的？写出这个词语：________。( 3 )填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现，是因为文章不仅写出了作者的________，而且写出了作者的________。( 4 )仿照上面一段话，用上文中加下划线的词写一小段话。
