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2021年重庆市万州区国本小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

将诗句补充完整。

( 1 )举头________,低头________。

( 2 )飞流直下________,________落九天。

( 3 )王师________,家祭无忘________。

二、 填空题(分值:20分)
填空
《一路花香》这则寓言告诉我们:世界上每一件东西,每一个人,都要______,我们既不能______,也不要______。
根据语境,补全对话。

教室里,小华斜趴在桌子上写作业,班长明明走了过去。

明明:______

小华:这样比较舒服,再说,我的视力好着呢,不会有事的。

明明:______

小华:嗯,你说的有道理,我以后一定要注意写作业的坐姿。

查字典填空

“猛”用部首查字法,应先查______部,再查______画;用音序查字法,应查音序______,再查音节______。“猛”在字典中的解释有:①把力气集中地使出来;②忽然,突然;③猛烈。在“凶猛”一词中“猛”应选第______种解释。

写近义词、反义词。

精心______ ______ 希望______ ______

继续______ ______ 快乐______ ______

三、 连线题(分值:10分)

连线

鲜花______ A 、呼啸

树叶______ B 、凋谢

冰雪______ C、飘落

北风______ D、覆盖

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读,完成练习。





雪梅(其一)

卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


雪梅(其二)

卢钺

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。


( 1 )《雪梅)(其一)描写的事物分别是________和________;《雪梅》(其二)描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________(gé gē),"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法,生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》(其一)后两句把梅和雪作比较,突出了梅________的特点和雪________的特点,告诉我们________的道理。《雪梅》(其二)中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

钻木取火

上古时代。在遥远的西方,有一个国家叫越明国。因为太遥远了.连太阳和月亮的光都照不到那里去,所以,这个国家终年不见太阳。分不清白天和黑夜。

在这个国家,有一棵名叫“越木”的大树,它的枝叶盘曲起来。足足远住了一万顷的地面。有一天,一个周游天下的聪明人。在走了很远很远的路后,来到了燧明圆。他感觉累了,就坐在越木下面休息。

按理说,越明国应该暗无天日才是。在大树下面,那更应该是染黑一团。伸手不见五指才对,哪知道实际上并不是这样的。这人惊奇地发现:大树下面,到处都闪烁着美丽的火光,像珍珠和宝石的光芒那样灿烂,照得四下里亮堂堂的。他觉得很好奇,就去考察火光的来源。结果看到,有一些形状像鸡的大鸟,正在用它们坚硬的嘴啄着树干(可能是吃虫子吧)。它们每啄一下树干,火花就一闪。无数只岛不停地啄着。树下就满是明亮的火光,星星点点。超明国的人们,就在这火光中劳动和休息,过着自由自在的生活。

这个聪明人好像忽然明白了什么,立即折断一根越木的枝条。然后用枝条去钻树干,果然也有火光发出。不过可惜的是,用这种树枝钻出来的火,只是火光一闪罢了,并不能点燃什么东西。后来。他就改用别的树枝试着去钻。用力钻了好长时间。先是冒出烟来,接着再钻下去,突然出现了火焰。树枝被点燃了!

这人回到自己的国家后,就把钻木取火的方法教给人们。这样一来,人们想要火就可以自己钻出来。不必再等天然的需火。也不必再派人轮流守着火种。生怕它们熄灭了。

人们为纪念这位聪明人,就叫他“ 燧人 ”,意思就是“取火者”。

( 1 )读到第一或第二自然段时,你最想提一个什么问题?
( 2 )简要说一说文章讲了一件什么事。
( 3 )关于画“ ”的句子.下列说法不准确的是( )。
A: 聪明人是善于思考的
B: 聪明人是努力坚持的
C: 聪明人是勇于尝试的
D: 聪明人是乐于分享的
( 4 )故事中哪个情节特别吸引你?结合文中相关内容说明理由。
( 5 )除了燧人,中外神话故事中还有许多性格鲜明的神和英雄。在你阅读过的神话故事中,你最佩服的主人公是谁?为什么佩服他(她)?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

我和 过一天

我们看过很多神话和通话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?

如果有机会和他们中的某一位过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?

提示和要求:①能抓住人物性格特点,充分展开想象来写。②内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。③字数350字以上。

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